Ce papier étudie l'une des questions les plus importantes dans les chaînes logistiques, c'est le partage d'informations. Les travaux existants dans le contexte de notre étude ont présenté la chaîne logistique dans différentes formes, à savoir, la structure (série, convergente, divergente), le nombre de niveaux (mono ou multi échelon), le nombre de produits (mono ou multi produit), etc. De plus, le partage d'information se différencie sur plusieurs points de vu, tel que la provenance (l'amont ou l'aval), l'incertitude sur la demande (déterministe, probabiliste avec une moyenne constante ou variable dans le temps), etc. Ceci nous a amenés à présenter une classification d'une littérature sélectionnée selon les critères précédemment cités. Nous présentons aussi une classification selon des méthodes de valorisation du partage et des approches de modélisations existantes ainsi que leurs domaines d'applications. Cette classification nous a permis d'identifier les frontières de la recherche existante dans le domaine du partage d'informations. Nous terminons ce papier avec quelques perspectives de recherches. This paper reviews an important issue related to the supply chains which is the information sharing. In this context, many existing works have presented the supply chain in several forms as the structure (serial, convergent, divergent), the number of levels (mono and multi echelon), the number of products (mono and multi product), etc. Moreover, the information sharing is distinguished on the basis of several characteristics, like as origin (upstream or downstream), uncertainty in the demand pattern (deterministic, probabilistic with constant or time-varying average), etc. Therefore, we propose a classification of literature according to previous criterions. We present also a classification according to valuing methods of information sharing and the modelling approaches, as well as their application domains. This classification allows identifying the limits of the existing works in the information sharing domain. We conclude with some research perspectives.