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Communication Dans Un Congrès Année : 2007

Mécontentement partagé mais résistance peu structurée. Conditions de possibilité quotidiennes d'un mouvement étudiant européen face au Processus de Bologne

Résumé

The Bologna Process is provoking resistance in the 45 countries where it is implemented. Remember 2003 French movements against privatization, Italian demonstrations against the “3+2” reform or 2004 Belgian Hautes Ecoles’ claims for a better financing of the Bologna reform. ESIB’s Bologna Black Book published in 2005 (ESIB : European Student Information Bureau, EU official student interlocutor) is another evidence of the discontent regarding Bologna implementation. However, resistance is not structured as a European student movement and remains diverse. Countries are implementing Bologna in different ways and at different times ; levels of militancy also induce diversity. The study fits this diversity, being spread on 3 levels (local, national and European) and 4 countries (Belgium, France, Italy, Portugal). An intensive study combining 63 interviews, participant observation from 1 hour to 8 full days, and “tracking” of militants, allowed us to map the European students net against Bologna. Living with the actors and sharing their daily frames of experience, we could apprehend their diverse perceptions of resistance to Europe. Context anchorage and group life make clear the difficulties to make a coordinated European consciousness alive and explain the present-day state of mobilization – a juxtaposition of national protests completed by an European lobbying umbrella.
Le Processus de Bologne cause des résistances dans les 45 pays où il s'est vu implanté. On se souvient des mouvements français de 2003 apeurés par la privatisation, des cortèges italiens accusant le « 3+2 » de déstructurer l'Université, ou des revendications des Hautes Ecoles belges en 2004 contre une réforme bolognaise sous-financée. Le Bologna Black Book publié en 2005 par l'ESIB (European Student Information Bureau, interlocuteur étudiant officiel des institutions européennes) témoigne d'une même insatisfaction sur l'application de la réforme. La résistance ne prend pourtant pas à ce jour la forme d'un mouvement étudiant européen, et reste diversifiée en fonction des Etats (qui appliquent Bologne différemment et à des moments différents) comme des niveaux d'action. L'étude s'est approprié cette diversité en observant la représentation étudiante sur 3 échelons (local, national et européen) et 4 pays (Belgique, France, Italie, Portugal). Une étude intensive combinant 63 entretiens, des observations participantes d'une heure à 8 jours complets, et la filature des militants, a retracé le réseau européen de militance face à Bologne. Vivant avec les acteurs et partageant leurs cadres d'expérience quotidiens, nous avons pu appréhender leur perception variée de la résistance à l'Europe. L'ancrage contextuel et la vie des groupes expliquent la difficulté de faire naître une conscience européenne coordonnée et l'état actuel de la mobilisation – juxtaposition de soulèvements nationaux complétés d'un « chapeau » de lobbying européen.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-00262468 , version 1 (11-03-2008)

Identifiants

  • HAL Id : hal-00262468 , version 1

Citer

Geneviève Myriam Jacqueline Madeleine Désirée Genicot. Mécontentement partagé mais résistance peu structurée. Conditions de possibilité quotidiennes d'un mouvement étudiant européen face au Processus de Bologne. 10e Congrès de l'AFSP - Table ronde "Les résistances à l'intégration européenne", Sep 2007, Toulouse, France. ⟨hal-00262468⟩
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