Mesure des effets de l'analyse de l'activité sur la construction de l'auto-efficacité au travail
Résumé
L'auto-efficacité au travail est un bon prédicteur des comportements d'engagement en formation supérieure professionnelle. L'auto-efficacité des élèves de l'Ecole nationale de la santé publique a été mesurée en 2006. Les directeurs des soins, en formation, présentent le plus haut niveau d'auto-efficacité, suivis des directeurs d'hôpital. L'analyse de l'activité, au cœur de la didactique professionnelle, est considérée comme un des facteurs permettant d'augmenter le niveau d'auto-efficacité en formation professionnelle. La communication expose les premiers résultats qui ont permis de valider cette hypothèse.
Domaines
Education
Fichier principal
Iaroslavl_2007_Marc_Nagels.pdf (32.38 Ko)
Télécharger le fichier
Presentation_MN.ppt (1.5 Mo)
Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
Format : Autre
Loading...