Les déterminants d'acceptation de la formation électronique : Etude empirique dans le contexte tunisien - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2004

Les déterminants d'acceptation de la formation électronique : Etude empirique dans le contexte tunisien

Nabila Ben Naoui
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Dauphine Recherches en Management

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https://hal.science/hal-00157303

Soumis le : lundi 25 juin 2007-16:55:41

Dernière modification le : vendredi 19 avril 2024-16:18:54

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Dates et versions

hal-00157303 , version 1 (25-06-2007)

Identifiants

  • HAL Id : hal-00157303 , version 1

Citer

Nabila Ben Naoui. Les déterminants d'acceptation de la formation électronique : Etude empirique dans le contexte tunisien. 1st European Conference on e-Learning and IS Education, 2004, Italie. ⟨hal-00157303⟩

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