Evaluer l'apprentissage par ordinateur : Tâches et rétroactions - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Cours Année : 2014

Evaluer l'apprentissage par ordinateur : Tâches et rétroactions

Résumé

Ce cours de Master 2 R sciences de l’éducation à distance a pour but de présenter des éléments théoriques et pratiques liés à la constitution de questionnaires à choix multiple (QCM) pour évaluer l’apprentissage. Il est composé de trois parties. La première présente les éléments théoriques (notion de tâche, de feedback, panoplie de moyens d’évaluer l’apprentissage). La deuxième partie se centre sur les questionnaires à choix multiple et donne quelques indications pour utiliser un logiciel de conception de QCM. La troisième partie décrit les objectifs et l’organisation du cours. Elle intéressera donc principalement les étudiants suivant ce cours.

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Education
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Dates et versions

cel-01074748 , version 1 (15-10-2014)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage selon les Conditions Initiales

Identifiants

  • HAL Id : cel-01074748 , version 1

Citer

Philippe Dessus. Evaluer l'apprentissage par ordinateur : Tâches et rétroactions. Master. Atelier TICE, à distance, France. 2014, pp.54. ⟨cel-01074748⟩

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