Nouveau paradigme éducatif et nouveaux rapports aux savoirs : Le système LMD et la question de la recherche scientifique dans les Universités d'Afrique - Réseau Africain des Institutions de Formation de Formateurs de l’Enseignement Technique
Communication Dans Un Congrès Année : 2022

Nouveau paradigme éducatif et nouveaux rapports aux savoirs : Le système LMD et la question de la recherche scientifique dans les Universités d'Afrique

Herve Toussaint Ondoua
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1436914
HERVE ONDOUA

Domaines

Sciences cognitives
Fichier principal
Vignette du fichier
RESUME_LMD_15000.pdf (384.67 Ko) Télécharger le fichier
RESUME_LMD_15000.docx (28.06 Ko) Télécharger le fichier
Origine Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
Format Autre

CCSD Sciencesconf.org  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-04768639

Soumis le : mercredi 6 novembre 2024-09:35:04

Dernière modification le : lundi 11 novembre 2024-11:56:16

Télécharger pour visualiser

Dates et versions

hal-04768639 , version 1 (06-11-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04768639 , version 1

Citer

Herve Toussaint Ondoua. Nouveau paradigme éducatif et nouveaux rapports aux savoirs : Le système LMD et la question de la recherche scientifique dans les Universités d'Afrique. Sixième Colloque international du RAIFFET du 4 au 8 juillet 2022 à Libreville au GABON, Ecole Normale Supérieure de KOUDOUGOU, Jul 2022, LIBREVILLE, Gabon. ⟨hal-04768639⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite
0 Consultations
0 Téléchargements

Partager

More