Évolution de la gestion de l’orthographe en production de textes entre 6 et 15 ans : apports du TAL - Laboratoire de Linguistique et Didactique des Langues Etrangères et Maternelles
Communication Dans Un Congrès Année : 2022

Évolution de la gestion de l’orthographe en production de textes entre 6 et 15 ans : apports du TAL

Résumé

Evolution of spelling management in text production between 6 and 15 years old: contributions of NLP . We will present a computer-assisted analysis of data collected in the framework of the E-Calm project, for levels between grade 1 and 9. We will study the evolution of word segmentation, verb processing and adjective morphology in narrative productions. Didactic approaches will be presented.
Nous présenterons une analyse assistée par des outils informatiques de données recueillies dans le cadre du projet E-Calm, pour les niveaux allant du CP à la 3 e . Nous étudierons l’évolution de la segmentation en mots, du traitement du verbe et de la morphologie de l’adjectif dans des productions narratives. Des pistes didactiques seront proposées.
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hal-04818965 , version 1 (11-12-2024)

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Citer

Claude Ponton, Catherine Brissaud, Claire Wolfarth. Évolution de la gestion de l’orthographe en production de textes entre 6 et 15 ans : apports du TAL. Enseigner et apprendre l’orthographe à l’heure du numérique, université Paris Est Créteil; université Grenoble Alpes, Oct 2021, Créteil, France. pp.01005, ⟨10.1051/shsconf/202214301005⟩. ⟨hal-04818965⟩

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