Une séance de l'Académie au XVIIIe siècle
Résumé
Comme dans toute la partie V, les informations qui suivent sont de deux ordres : dans le cadre d'une histoire du savoir scientifique au XVIIIe siècle, on sait que nombres de polémiques apparaissant dans les correspondances et les journaux sont à rapporter aux séances, que pour dater, décrire des documents, il faut trouver la ou les séances où un mémoire a été présenté, un sujet évoqué, une proposition mise au vote : voir p. la partie III.1 de Ch. Demeulenaere pour la recherche dans les Archives et p. la partie V,9 de P. Crépel sur « datation et interprétation ») ; inversement, partant d'une séance, d'un prix, dans le cadre d'une histoire de l'Académie, il importe de connaître la réception de ces débats autrement que par les règlements, et ce qui se joue sous des comptes rendus parfois lapidaires...
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)