Communication Dans Un Congrès Année : 2025

A framework to investigate teachers' competences in game-based learning

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hal-05123521 , version 1 (30-06-2025)

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  • HAL Id : hal-05123521 , version 1

Citer

Sonia Palha, Ljerka Jukić Matić. A framework to investigate teachers' competences in game-based learning. Game-based and playful Approaches to Mathematics Education, Sep 2024, Rome, Italy. ⟨hal-05123521⟩
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