Emotional prosody processing in autism spectrum disorder : behavioral and neurophysiological approachd
Traitement de la prosodie émotionnelle dans le trouble du spectre de l’autisme : approche comportementale et neurophysiologique
Résumé
Both socio-emotional impairments and repetitive behaviors/specific interests are required to establish a diagnosis of Autism Spectrum Disorder (ASD). Yet, little research has attempted to integrate socio-emotional and perceptive domains to explain ASD impairments. It remains unclear whether the difficulties in ASD individuals stem from specific emotional deficits, heightened sensory sensitivities to social stimuli, or a combination of both. Vocal emotion perception and processing serve as a good model for exploring each stage of the Perception – Representation – Action loop in autism. This work includes the analysis of neural adaptation mechanisms through electrophysiology, the examination of internal representations of vocal emotions in psychophysics, and the exploration of automatic reactions induced by vocal smiles on facial muscles and the autonomic nervous system through electromyography and pupillometry measurements. While the perception and representation stages of vocal emotions appear relatively preserved in autism, the results reveal significant differences in the Action phase, suggesting difficulties with emotional embodiment in autism. This integrative approach enabled the dissociation of perceptual and emotional processes, pinpointing where the underlying pathophysiological mechanisms may occur, thus providing new mechanistic insights into the socio-emotional difficulties associated with autism.
Bien que le diagnostic du trouble du spectre de l’autisme (TSA) nécessite la présence conjointe de troubles de la communication sociale et de comportements répétitifs et spécifiques, peu d'études intègrent à la fois les domaines socio-émotionnel et perceptif. Il reste donc à établir si les difficultés des personnes autistes sont liées à des déficits émotionnels spécifiques, à des particularités sensorielles plus marquées pour les stimuli sociaux, ou à la combinaison des deux. La perception et le traitement des émotions vocales constituent un bon modèle pour explorer chacune des étapes de la boucle Perception – Représentation – Action dans l’autisme. Ce travail inclut l'analyse des mécanismes d'adaptation neurale en électrophysiologie, l'examen des représentations internes des émotions vocales en psychophysique, et l'exploration des réactions automatiques induites par les sourires vocaux sur les muscles faciaux et le système nerveux autonome via des mesures électromyographiques et pupillométriques. Alors que les étapes de perception et de représentation des émotions vocales semblent relativement préservées dans l’autisme, les résultats révèlent des différences importantes dans la phase d’Action, suggérant des difficultés d’incarnation des émotions dans l’autisme. Cette approche intégrative originale a permis de dissocier les processus perceptifs et émotionnels, de déterminer à quel niveau les processus physiopathologiques peuvent intervenir, et procure ainsi un nouvel éclairage mécanistique sur les difficultés socio-émotionnelles dans l’autisme.
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