Ce mémoire d’habilitation résume plusieurs années de recherches individuelles et collectives et a pour objectif d’illustrer mes plus importants travaux en analysant leur évolution thématique, théorique et épistémologique. Cette analyse permet d’arriver à une synthèse à travers la création d’un cadre interprétatif sociologique, base de mes futurs travaux de recherche et enseignement. Si la construction de ce cadre théorique, basé entre autres sur la théorie de la structuration d’Anthony Giddens intégrée par le modèle bio-psycho-social de Bronfenbrenner, représente le cœur et l’aboutissement de ce mémoire d’habilitation et est présentée dans le troisième chapitre, l’analyse de mon parcours professionnel et l’évolution de mes cadres sociaux de référence (auto–socioanalyse) constituent le premier chapitre, dans lequel, dans l’« exkurs 2 », j’illustre également ma relation avec la sociologie clinique, ma weltanshauung – c’est–à–dire, au sens plus large inspiré par Kant, ma vision ou ma conception du monde – de référence en matière de travail empirique. Le deuxième chapitre aborde davantage l’évolution de mes objets de recherche, c’est–à–dire le passage de la mémoire civile à la sexualité, au corps, à la santé et l’activité physique, ainsi que les modalités avec lesquelles je suis parvenu à l’articulation actuelle entre recherche, intervention et enseignement. Dans le chapitre conclusif, ainsi que dans la partie finale du troisième chapitre, j’illustre les perspectives de travail qui s’ouvriront à partir de la construction du cadre théorique.