Quelques aspects de l'énonciation dans The Waves de Virginia Woolf : temps et personne, [Thèse publiée - CD-Rom]. Lyon : Editions Eltima, 2003. pp.350 - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Thèse Année : 1993

Some Aspects of Enunciation in "The Waves" by Virginia Woolf: Tense and Person [Published Thesis - CD-ROM]. Lyon: Editions Eltima, 2003. pp.350.

Quelques aspects de l'énonciation dans The Waves de Virginia Woolf : temps et personne, [Thèse publiée - CD-Rom]. Lyon : Editions Eltima, 2003. pp.350

Résumé

Les Vagues est le bilan des six personnages : trois filles (Rhoda, Suzanne et Jinny) et trois garçons (Bernard, Neville et Louis). Au début du roman, ils étaient enfants, puis quelques chapitres plus loin, ils se retrouvent adultes, se rendant compte qu'ils ont rêvé leur vie. À chaque instant, ils se questionnent sur le passage de l'illusion de l'enfance à l'absolutisme du monde des adultes. Le temps passe, et au chapitre neuf, Bernard se retrouve seul. On lui assigne la tâche de répondre à des questions auxquelles il n'a jamais eu le temps de répondre auparavant. Reste-t-il quelque chose de leur nature d'enfant, ou ont-ils évité sa décomposition en de multiples vies partielles et isolées ? Bernard ne répond pas immédiatement à ces questions, mais il livre ses angoisses et ses impressions face à un temps passé plutôt que de se lancer dans une quête sur l'intensité ou la vérité d'une vie. Quoi qu'ils fassent, le temps est là, aussi irrévocable et irréversible que les cloches de Big Ben dans Mrs Dalloway ; la vie change, les jours sont différents, des destins se transforment, mais Big Ben est là, elle sonne à heures fixes, signalant l'évolution lente et effroyablement régulière du temps : "Le son de Big Ben frappant la demi-heure résonnait entre eux avec une vigueur extraordinaire, comme si un jeune homme, fort, indifférent, sans considération, balançait des haltères de-ci de-là." L'approche adoptée dans cette étude est celle de l'analyse linguistique de l'énonciation. En examinant le texte à travers cette perspective, l'analyse se penche sur les marques linguistiques et les indices discursifs qui révèlent la construction du temps, la subjectivité des personnages et leur rapport à l'énonciation. L'analyse linguistique de l'énonciation permet de saisir comment le temps est représenté, interprété et vécu par les protagonistes, ainsi que les nuances et les nuances subtiles qui sous-tendent leur expérience du temps dans le récit. Cette approche permet d'explorer en profondeur les dimensions temporelles de l'œuvre et d'apporter un éclairage sur la façon dont le temps est un élément essentiel de la narration et de la construction des personnages..
"The Waves" is a reflection on the lives of six characters: three girls (Rhoda, Suzanne, and Jinny) and three boys (Bernard, Neville, and Louis). At the beginning of the novel, they were children, but a few chapters later, they find themselves as adults, realizing that they have dreamed their lives. At every moment, they question how the transition from the illusion of childhood to the absolutism of the adult world occurred. Time passes, and in chapter nine, Bernard finds himself alone. He is assigned the task of answering questions he never had time to address before. Is there anything left of their childhood nature, or have they avoided its decomposition into multiple partial and isolated lives? Bernard does not immediately answer these questions but shares his anxieties and impressions facing a past time rather than embarking on a quest for the intensity or truth of a life. Regardless of their actions, time is there, as irrevocable and irreversible as the chimes of Big Ben in "Mrs Dalloway"; life changes, days differ, destinies transform, but Big Ben remains, sounding at fixed hours, signifying the slow and dreadfully regular evolution of time: "The sound of Big Ben striking the half-hour struck out between them with extraordinary vigor, as if a young man, strong, indifferent, inconsiderate, were swinging dumbbells this way and that way." The approach adopted in this study is that of linguistic analysis of enunciation. By examining the text through this perspective, the analysis focuses on linguistic markers and discursive cues that reveal the construction of time, the subjectivity of the characters, and their relation to enunciation. Linguistic analysis of enunciation enables understanding of how time is represented, interpreted, and experienced by the protagonists, as well as the subtle nuances underlying their temporal experience within the narrative. This approach delves into the temporal dimensions of the work, shedding light on how time is an essential element in the storytelling and character-building process.

Mots clés

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Dates et versions

tel-04173235 , version 1 (28-07-2023)

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  • HAL Id : tel-04173235 , version 1

Citer

Ali Mostfa. Quelques aspects de l'énonciation dans The Waves de Virginia Woolf : temps et personne, [Thèse publiée - CD-Rom]. Lyon : Editions Eltima, 2003. pp.350. Littérature générale [cs.GL]. Université Lyon 2 Lumière, 1993. Français. ⟨NNT : ⟩. ⟨tel-04173235⟩

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