KLM for Heritage
Résumé
"Why do we have to reinvent the wheel? The goal of our research is to translate the knowledge of the past into contemporary knowledge that are readable and understandable in today's sociotechnical system.
The discipline of Advanced Industrial Archaeology is based on Knowledge Life Cycle Management by and for Heritage: "KLM for heritage". Tools of engineering sciences are used to the profit of the heritage and, by reciprocity, results will enrich industrial approaches thanks to old intangible knowledge. These scientific works contribute to Digital Humanities domain by establishing a global interdisciplinary process for heritage knowledge associated to anthropocentric tools.
This scientific report done for the "Directing Research Habilitation" traces more than 17 years of this interdisciplinary scientific theme. To move forward, everything has to be invented: new approaches for disseminating knowledge, new learning pedagogies, new structuration of knowledge integrating context, time ... new tools for digitizing our know-how, new professions for transdisciplinary projects ... the project is vast.
" Pourquoi réinventer la roue ? " L'objectif de nos recherches consiste à transposer les connaissances du passé en connaissances contemporaines, lisibles et compréhensibles dans le système sociotechnique d'aujourd'hui.
La discipline de l'Archéologie Industrielle Avancée s'appuie sur la Gestion du Cycle de Vie des Connaissances par et pour le Patrimoine : " KLM for heritage ". Elle permet de détourner les outils des sciences de l'ingénierie au profit du patrimoine et, par réciprocité, d'enrichir les approches industrielles par du savoir immatériel ancien. Ces travaux scientifiques enrichissent les approches des Humanités Numériques par la mise en place d'un processus global interdisciplinaire de patrimonialisation avec un outillage anthropocentré.
Ce mémoire d'Habilitation à Diriger les Recherches retrace le parcours réalisé depuis plus de 17 ans sur cette thématique scientifique interdisciplinaire. Pour continuer à avancer, tout est à inventer : nouvelles démarches de diffusion de la connaissance, nouvelles pédagogies d'apprentissage, nouvelles structurations de la connaissance intégrant le contexte, le temps… nouveaux outils de digitalisation de nos savoir-faire, nouveaux métiers pour des projets transdisciplinaires… le chantier est vaste.
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| Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
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