VAPVISIO
Marco Cappellini
,
Christelle Combe
,
Benjamin Holt
,
Marion Tellier
Journal articles
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Des enseignants multimodaux en devenir : l’articulation de la recherche et de la formation
Marion Tellier
Cahiers de l'ASDIFLE , 2021, Multimodalité et multisupports pour l’enseignement-apprentissage des langues étrangères, 31, pp.59-78
Journal articles
hal-03516210v1
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La construction d'un ethos discursif multimodal de futurs enseignants de langue en ligne
Christelle Combe Celik
,
Marco Cappellini
Interactions et apprentissages dans les centres de (ressources en) langues , Nov 2019, Aix en Provence, France
Conference papers
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Projet VAPVISIO
Marco Cappellini
,
Christelle Combe
,
Benjamin Holt
3e Rencontre scientifique de SFERE-Provence , Oct 2019, Aix-en-Provence, France
Poster communications
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La formation au tutorat en langues en ligne. Une revue de la littérature et quelques questions ouvertes
Marco Cappellini
Interactions et apprentissages dans les centres de (ressources en) langues , Nov 2019, Aix en Provence, France
Conference papers
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Le développement de compétences techno-pédagogiques en télécollaboration
Marco Cappellini
4è journée Numérique et enseignement-apprentissage des langues , Centre de Linguistique Appliquée & Revue ALSIC, Apr 2023, Besançon ( Conférence virtuelle ), France
Conference papers
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Multimodal alignment in conversational side sequences
Benjamin Holt
,
Marco Cappellini
AILA Congress , 2021, Groningen, Netherlands
Conference papers
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Une approche multimodale intégrant l’oculométrie pour l’étude des interactions télécollaboratives par visioconférence
Marco Cappellini
Journée d’Etudes de l’ASDIFLE Multimodalité et multisupports pour l’enseignement-apprentissage des langues étrangères , Jan 2021, Aix en Provence, France
Conference papers
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Toward a comparative approach to study the development of techno-pedagogic competences
Marco Cappellini
International Virtual Exchange Conference , 2020, Newcastle, United Kingdom
Conference papers
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Teacher competence for online tutoring in videoconference. Insights from the VAPVISIO project
Marco Cappellini
CercleS conference 2022 , Sep 2022, Porto, Portugal
Conference papers
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When future teachers meet real learners through telecollaboration: an experiential approach to learn how to teach languages online
Marco Cappellini
,
Yu-Yin Hsu
Journal articles
hal-02612296v1
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Guide d’annotation des compétences techno-semio-pédagogiques
Marion Tellier
2021
Preprints, Working Papers, ...
hal-03584282v1
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Multimodality in webconference-based language tutoring: An ecological approach integrating eye-tracking
Marco Cappellini
,
Yu-Yin Hsu
Journal articles
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La construction d'un ethos discursif multimodal de futurs enseignants en ligne
Christelle Combe
,
Marco Cappellini
Le Français dans le monde. Recherches et applications , 2021
Journal articles
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Télécollaboration et formation de formateurs en langues au tutorat en ligne – Un état de l'art
Marco Cappellini
ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication , 2020,
⟨10.4000/alsic.4642⟩
Journal articles
hal-03100235v1
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A proposal to study the links between the sociocultural and the linguistic dimensions of eTandem interactions
Marco Cappellini
Telecollaboration and virtual exchange across disciplines: in service of social inclusion and global citizenship , 2019,
⟨10.14705/rpnet.2019.35.945⟩
Book sections
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Multiple online environments as complex systems: Toward an orchestration of environments
Marco Cappellini
,
Christelle Combe
Language Learning and Technology , 2023
Journal articles
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Multimodal alignment in telecollaboration: A methodological exploration
Marco Cappellini
,
Benjamin Holt
,
Yu-Yin Hsu
Journal articles
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Building a multimodal corpus to study the development of techno-semio-pedagogical competence across different videoconferencing settings and languages
Benjamin Holt
,
Marco Cappellini
,
Brigitte Bigi
,
Christelle Zielinski
2021
Preprints, Working Papers, ...
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Les entretiens dans la recherche et la formation pour le tutorat en ligne : considérations méthodologiques
Marco Cappellini
,
Marion Tellier
,
Isabelle Cros
Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle , 2023, 21 (1), https://journals.openedition.org/rdlc/12589.
⟨10.4000/rdlc.12589⟩
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A multimodal corpus to study videoconference interactions for techno-pedagogical competence in second language acquisition and teacher education
Marco Cappellini
,
Benjamin Holt
,
Brigitte Bigi
,
Marion Tellier
,
Christelle Zielinski
Journal articles
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Le développement des compétences techno-sémio-pédagogiques dans les télécollaborations par visioconference
Marco Cappellini
Colloque ADCUEFE 2023 , Université Lyon2, Jun 2023, Lyon, France
Conference papers
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