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25 Results
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Cooperative engineering in mathematics in Joint Action Theory in Didactics

Sophie Joffredo-Lebrun
The European Conference on Educational Research, EUROPEAN EDUCATIONAL RESEARCH ASSOCIATION, Sep 2014, Porto, Portugal
Conference papers hal-01091891v1

Didactique pour enseigner

Catherine Goujon , Francine Athias , Didier Cariou , Martine Kervran , Gérard Sensevy et al.
Collectif didactique pour enseigner (CDpE). Presses universitaires de Rennes (PUR), 2019, Paideia, 9782753577527
Books hal-02532043v1

Teaching mathematics in Primary School : effets of a learning program requesting numerical estimation

Sophie Joffredo-Lebrun , Samantha Meyer , Bruno Vilette , Emmanuel Sander , Gérard Sensevy et al.
International Congress of Applied Psychology, 2014, Paris, France. 2014
Poster communications hal-01140279v1
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Should we continue to teach standard written algorithms for the arithmetical operations? The example of subtraction

Jean-Paul Fischer , Bruno Vilette , Sophie Joffredo-Lebrun , Mireille Morellato , Céline Le Normand et al.
Educational Studies in Mathematics, 2019, 101 (1), pp.105-121. ⟨10.1007/s10649-019-09884-9⟩
Journal articles hal-02097469v1
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Vers une ingénierie coopérative enseignants/chercheurs?

Sophie Joffredo-Lebrun , Morellato Mireille
Journées mathématiques de l'IFÉ 2013, Institut Français de l'Education, Jun 2013, Lyon, France
Conference papers hal-01091896v1

Autonomie des élèves et ressources numériques

Francine Athias , Catherine Moëc Barrué , Sylvaine Besnier , Sophie Joffredo-Lebrun
Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair, 2019, 6 (1), pp.142-150
Journal articles hal-03174336v1

Vers la construction d’un arrière-plan

Francine Athias , Sylvaine Besnier , Sophie Joffredo-Lebrun , Françoise Valdivieso
La TACD en questions, questions à la didactique, 2019, Rennes, France
Conference papers hal-03176093v1

Numérique et développement de l’autonomie des élèves

Sophie Joffredo-Lebrun , Ghislaine Gueudet , Jean-Marie Boilevin
Conférence M@rsouin Société numérique, May 2019, Rennes, France
Conference papers hal-02535712v1
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Continuité de l'expérience des élèves et systèmes de représentation en mathématiques au cours préparatoire : une étude de cas au sein d'une ingénierie coopérative

Sophie Joffredo-Lebrun
Education. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2016. Français. ⟨NNT : 2016BRES0073⟩
Theses tel-01495980v1

Articuler numérique et autonomie des élèves : les apports d’une mise en regard de trois disciplines

Nolwenn Quéré , Suzane El Hage , Jean-Marie Boilevin , Ghislaine Gueudet , Sabrina Srey et al.
Rendez-vous en didactique, LDAR, 2022, Paris, France
Conference papers hal-03739653v1

Cooperative engineering as a joint action

Sophie Joffredo-Lebrun , Mireille Morellato , Gérard Sensevy , Serge Quilio
European Educational Research Journal, 2017, 17 (1), pp.187-208. ⟨10.1177/1474904117690006⟩
Journal articles hal-02369495v1

How teachers and researchers can cooperate to redesign a curriculum?

Gérard Sensevy , Serge Quilio , Sophie Joffredo-Lebrun , Morellato Mireille , Lerbour Olivier et al.
School Mathematics Curriculum Reforms?: Challenges, Changes and Opportunities., p. 563-570, 2018
Book sections hal-02940708v1

Autonomie des élèves et ressources numériques. Le cas des mathématiques et des sciences au premier degré

Sylvaine Besnier , Francine Athias , Catherine Moëc Barrué , Sophie Joffredo-Lebrun
SIEST Méditerranée (Séminaire inter laboratoire sur l'éducation scientifique et technologique), Réseau méditerranéen de recherche en éducation scientifique et technologique, Apr 2019, Patras, Grèce
Conference papers hal-03176613v1

Recherches en éducation et formation : contributions des doctorants et jeunes chercheurs

Sylvaine Besnier , Sophie Joffredo-Lebrun , Virginie Messina , Chloé Riban , Marine Roche et al.
France. Recherches en éducation, 30, , 2017
Special issue hal-01769663v1

Coopération équipe de recherche/Professeurs du groupe expérimental dans la modification des modules, la recherche ACE

Sophie Joffredo-Lebrun
Séminaire national pour l’enseignement des mathématiques à l’école primaire, Ecole supérieure de l'Education Nationale, Nov 2013, Poitiers, France
Conference papers hal-01091897v1

Créer des problèmes additifs

Francine Athias , Sophie Joffredo-Lebrun , Olivier Lerbour , Anne Henry
Colloque inernational COPIRELM, 2022, Toulouse, France
Conference papers hal-03841043v1

Développement de l’autonomie des élèves au collège. Points de vue d’enseignants de sciences physiques et de mathématiques

Jean-Marie Boilevin , Suzane El Hage , Sophie Joffredo-Lebrun , Ghislaine Gueudet
11èmes Rencontres scientifiques de l’ARDIST, 2021, Bruxelles, Belgique. pp.195-202
Conference papers hal-03229620v1

Enseigner ça s'apprend

Collectif Cdpe Didactique Pour Enseigner , Brigitte Gruson , Bérengère Kolly , Carole Le Henaff , Caroline Perraud et al.
Collectif Didactique pour Enseigner (CDpE). Retz, 2020, Mythes et réalités, André Tricot, 978-2725637785
Books hal-02532044v1
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Continuity of the students' experience and systems of representation, an example of teaching and learning in mathematics first grade students

Sophie Joffredo-Lebrun , Mireille Morellato , Gérard Sensevy , Serge Quilio
CERME 10, Feb 2017, Dublin, Ireland
Conference papers hal-01950546v1

Étude de pratiques inclusives en classe ordinaire : rôle et place de l’AVS vis-à-vis du professeur

Sophie Joffredo-Lebrun , Isabelle Nédelec-Trohel , Marlene Magnen
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2012, 57, pp.155-166
Journal articles hal-01091881v1
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SYSTEMES HYBRIDES ET ANNOTATION RECIPROQUE MISE A DISPOSITION... MISE EN DISPOSITION

Jean-Noël Blocher , Sophie Joffredo-Lebrun , Jacques Kerneis , Marlène Magnen
Colloque International de l'ARCD, Association pour de Recherches Comparatistes en Didactiques, Jan 2013, Marseille, France
Conference papers halshs-00905249v1

Edito

Sylvaine Besnier , Sophie Joffredo-Lebrun , Virginie Messina , Chloé Riban , Marine Roche et al.
Recherches en éducation, 2017, Recherches en éducation et formation : contributions des doctorants et jeunes chercheurs, 30, pp.3-7
Journal articles hal-01687381v1

Évaluer c’est mesurer le progrès des élèves

Dominique Forest , Murielle Gerin , Sophie Joffredo-Lebrun , Carole Le Henaff , Guylene Motais Louvel et al.
Collectif DPE. Mythes et réalités. Enseigner ça s'apprend, Retz, A paraître
Book sections hal-02171584v1
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Teacher education, students' autonomy and digital technologies: A case study about programming with Scratch

Ghislaine Gueudet , Sophie Joffredo-Lebrun
Review of science, mathematics and ICT education, 2021, 15 (1), pp.5-24
Journal articles hal-03274726v1

Le journal du nombre, un outil d'enquête

Sophie Joffredo-Lebrun
4 e rencontre des Lieux d’éducation associés, Institut Français de l'Education, May 2014, Lyon, France
Conference papers hal-01091893v1