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hal_authIdPerson_i : 12985

Soit nous éduquons nous enfants à ce qu’est l’Anthropocène, soit nous renonçons à l’avenir

Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst
Marianne, 2021, https://www.marianne.net/agora/tribunes-libres/soit-nous-eduquons-nos-enfants-a-ce-quest-lanthropocene-soit-nous-renoncons-a-lavenir
Journal articles halshs-03106058v1

Pour une éducation profonde en Anthropocène

Renaud Hétier
arphé, 2022
Journal articles halshs-03795213v1

L'humanité contre l'Anthropocène. Résister aux effondrements

Renaud Hétier
2021
Books halshs-03795142v1

La pandémie de covid-19 : un écho de l'aventure humaine en Anthropocène

Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst
Covid-19 - Approche de Droit public et de Science politique, 2021
Book sections halshs-03803763v1

De la culture scolaire à la culture du lien

Renaud Hétier
Recherches en éducation, 2014
Journal articles halshs-03799716v1

Le temps

Renaud Hétier
Humains. Un dictionnaire d’anthropologie prospective, 2022
Book sections halshs-03795405v1

Les adolescents "face" à la sexualité à l'ère numérique

Renaud Hétier
Violences sexuelles : entre vérités et mensonges, 2020
Book sections halshs-03795177v1

Résister aux effondrements

Renaud Hétier
L’avenir – critique, résistance, utopie., Peter Lang, A paraître
Book sections halshs-03172543v1

L’enfance face aux effondrements

Renaud Hétier
Collapsus, Albin Michel, 2020
Book sections halshs-03172562v1

Contes et Violence

Renaud Hétier
PUF, 1999
Books halshs-03172417v1

Les contes merveilleux : ressources dans une éducation morale ?

Renaud Hétier
Ressources, 2004
Journal articles halshs-03172190v1

Le care en éducation, quelle(s) reconfiguration(s) ?

Renaud Hétier , Pierre Usclat , Roger Monjo
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2016
Journal articles halshs-03172296v1

Reconstruire des chaînes de transmission

Renaud Hétier
Bildungsforschung, 2017
Journal articles halshs-03171369v1

Le numérique en milieu scolaire : à la rencontre des autres ?

Sandra Mellot , Kerzil Jennifer , Renaud Hétier , Alain Bihan-Poudec , Anaïs Theviot et al.
Revue française des sciences de l'information et de la communication, 2019, 17, ⟨10.4000/rfsic.6820⟩
Journal articles halshs-03171730v1

L’éducation entre fin, finalité et finalisme. Le sens de la pédagogie : repères philosophiques, résonances pédagogiques

Renaud Hétier
Revue Française de Pédagogie, 2007
Journal articles halshs-03171704v1

Freinet et la production de l’homme réel par les « techniques » pédagogiques

Renaud Hétier
Méthode et philosophie, L'Harmattan, 2012
Book sections halshs-03172617v1

La violence dans les contes : sa portée symbolique et éducative

Renaud Hétier
littérature de jeunesse, 2020, Pernambuco, Brésil
Conference papers halshs-03173819v1

Aider les enfants à mettre en forme une expérience des limites avec des récits et des images

Renaud Hétier
IV Encontro Nacional de Literatura Infanto-Juvenil e Ensino, 2012, Campina Grande, Brésil
Conference papers halshs-03173823v1

Une enfance sans frontières au miroir de ses pratiques culturelles

Renaud Hétier
Éducation et frontières (colloque de la SOFPHIED), 2017, Lyon, France
Conference papers halshs-03174039v1

Discours, récit, parole : les dynamiques langagières et leur imaginaire dans l’espace scolaire

Renaud Hétier
Imaginaires, savoirs, connaissance, 2010, Angers, France
Conference papers halshs-03174066v1

La littérature de jeunesse et la formation existentielle des étudiants

Renaud Hétier , Isabelle Dagué
Littérature de jeunesse et formation, Nov 2020, Paris, France
Conference papers halshs-03789864v1

Des dispositifs d'analyse de pratiques aux recherches collaboratives : quelle dynamique de déplacement des professionnels ?

Renaud Hétier , Perez-Roux Thérèse
Conseiller et accompagner : un défi pour la formation des enseignants., 2011
Book sections halshs-03788674v1

Découvrir l'autre par le numérique. Le cas des dispositifs en ligne à l’école

Renaud Hétier
Numérique et lien social : Appréhensions de la subjectivité et de l’altérité, Oct 2019, Angers, France
Conference papers halshs-03542365v1

Des objets perdus aux formes trouvées, entretien avec Christian Voltz

Renaud Hétier
2013
Other publications halshs-03172317v1

Quand des récits transgressent notre idée de l’enfance

Renaud Hétier
Chemins de formation, 2013
Journal articles halshs-03171751v1

Compte tenu des variations saisonnières

Renaud Hétier , Maryvonne Tastet
Cahiers Pedagogiques, 2002
Journal articles halshs-03171757v1

Quand les mondes virtuels entrent en concurrence avec le réel : aux frontières des utopies numériques

Renaud Hétier , Stéphane Blocquaux
Jules Verne. Science, crises et utopies (Rencontres Jules Verne), 2012, Nantes, France
Conference papers halshs-03174060v1

Quand un récit de littérature de jeunesse soutient et contient une mise en ordre de l'homme et du monde

Renaud Hétier
IV Encontro Nacional de Literatura Infanto-Juvenil e Ensino, 2012, Campina Grande, Brésil
Conference papers halshs-03174061v1

Dépendance aux réseaux numériques et éducation

Renaud Hétier
Jules Verne. Sciences, technique et société : de quoi sommes-nous responsables ? (Rencontres Jules Verne), 2010, Nantes, France
Conference papers halshs-03174068v1

Quelle éducation imaginer, dans un monde individualiste, complexe et ouvert ?

Renaud Hétier
Educaçao, Cultura e Imaginario : desafios contemporáneos, 2009, Braga, Portugal
Conference papers halshs-03174019v1