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40 Results
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A Help Management System to Support Peer Instruction in Remote Laboratories

Rémi Venant , Philippe Vidal , Julien Broisin
17th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2017), Jul 2017, Timisoara, Romania. pp.430-432
Conference papers hal-01913998v1
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Les compétences pour fédérer formations, métiers et apprenants: une approche dirigée par les modèles

Rémi Venant , Cédric Teyssié , Daniel Marquié , Philippe Vidal , Julien Broisin
7ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2015), Jun 2015, Agadir, Maroc. pp.336-347
Conference papers hal-01405963v1

Awareness of Performance in Remote Laboratories for Computer Education

Rémi Venant , Philippe Vidal , Julien Broisin
2016
Other publications hal-03176439v1
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Awareness and Reflection in Virtual and Remote Laboratories: the case of Computer Education

Julien Broisin , Rémi Venant , Philippe Vidal
International journal of technology enhanced learning, 2017, 9 (2/3), pp.254-276. ⟨10.1504/IJTEL.2017.084503⟩
Journal articles hal-01692723v1
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Les learning analytics pour promouvoir l’engagement et la réflexion des apprenants en situation d’apprentissage pratique.

Rémi Venant
Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain. Université Toulouse 3 Paul Sabatier (UT3 Paul Sabatier), 2017. Français. ⟨NNT : ⟩
Theses tel-01893613v1
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Étude du comportement des apprenants en situation de travaux pratiques et de sa corrélation sur leur réussite académique

Rémi Venant , Kshitij Sharma , Philippe Vidal , Pierre Dillenbourg , Julien Broisin
8ème Conference sur les Environnement Informatique pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2017), Jun 2017, Strasbourg, France. pp.17-28
Conference papers hal-01809364v1

L'entraide, facteur de réussite dans les travaux pratiques

Rémi Venant
2015
Other publications hal-03213960v1
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How to leverage reflection in case of inquiry learning? The study of awareness tools in the context of virtual and remote laboratory

Rémi Venant , Philippe Vidal , Julien Broisin
14th International Conference on Remote Engineering and Virtual Instrumentation (REV 2017), Mar 2017, New York, United States. pp.220-234
Conference papers hal-01809363v1
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Les learning analytics pour promouvoir l'engagement et la réflexion des apprenants en situation d'apprentissage pratique

Rémi Venant
Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain. Université Paul Sabatier - Toulouse III, 2017. Français. ⟨NNT : 2017TOU30164⟩
Theses tel-01946600v1
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A Study of Learners' Behaviors in Hands-On Learning Situations and Their Correlation with Academic Performance

Rémi Venant , Kshitij Sharma , Pierre Dillenbourg , Philippe Vidal , Julien Broisin
18th International Conference on Artificial Intelligence in Education (AIED 2017), Jun 2017, Wuhan, China. pp.570-573
Conference papers hal-01913993v1
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A self-assessment tool for teachers to improve their LMS skills based on Teaching Analytics

Ibtissem Bennacer , Rémi Venant , Sébastien Iksal
Conference on Computer Supported Education, CSEDU, Apr 2022, Online, France
Conference papers hal-03706116v1

Rétrospective sur les travaux fondateurs de la recherche d'aide : sont-ils toujours pertinents ? (Notes de lectures sur "L’aide en contexte numérique d’apprentissage")

Rémi Venant
Distances et Médiations des Savoirs, 2017, L’aide en contexte numérique d’apprentissage, 19, ⟨10.4000/dms.1910⟩
Journal articles hal-03131869v1

Lab4CE: Computer Education as a Service

Rémi Venant , Philippe Vidal , Julien Broisin
2015
Other publications hal-03213959v1
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A User-Centric Identity Management Framework based on the W3C Verifiable Credentials and the FIDO Universal Authentication Framework

Romain Laborde , Arnaud Oglaza , Ahmad Samer Wazan , François Barrere , Abdelmalek Benzekri , et al.
17th IEEE Consumer Communications and Networking Conference (CCNC 2020), Jan 2020, Las Vegas, United States. pp.1-8, ⟨10.1109/CCNC46108.2020.9045440⟩
Conference papers hal-02930106v1
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Les Teaching Analytics pour l’auto-évaluation par analyse comportementale de l’enseignant sur un LMS

Ibtissem Bennacer , Rémi Venant , Sébastien Iksal
10e Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, Marie Lefevre, Christine Michel, Jun 2021, Fribourg, Suisse. pp.377-380
Conference papers hal-03290348v1
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Analyse des processus d'entraide dans le cadre d’un laboratoire virtuel et distant pour l'apprentissage de l'informatique

Pierre Bellet , Rémi Venant , Chrysta Pélissier , Stéphanie Mailles , Julien Broisin
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2021, Numéro spécial : Technologies pour l’apprentissage de l’Informatique de la maternelle à l’université, 28
Journal articles hal-03618209v1
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Towards the Prediction of Semantic Complexity Based on Concept Graphs

Rémi Venant , Mathieu d'Aquin
12th International Conference on Educational Data Mining (EDM 2019), Jul 2019, Montreal, Canada. pp.188-197
Conference papers hal-02315319v1
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Evaluation et visualisation de la performance de l'apprenant lors d'une activité pratique

Rémi Venant
6emes Rencontres Jeunes Chercheurs en Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (RJC-EIAH 2016), Jun 2016, Montpellier, France. pp. 39-44
Conference papers hal-01737044v1
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On the Validation of Web X.509 Certificates by TLS interception products

Ahmad Samer Wazan , Romain Laborde , David Chadwick , Rémi Venant , Abdelmalek Benzekri , et al.
IEEE Transactions on Dependable and Secure Computing, 2022, 19 (1), pp.227 - 242. ⟨10.1109/TDSC.2020.3000595⟩
Journal articles hal-02863329v1
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Using sequential pattern mining to explore learners' behaviors and evaluate their correlation with performance in inquiry-based learning

Rémi Venant , Kshitij Sharma , Philippe Vidal , Pierre Dillenbourg , Julien Broisin
12th European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL 2017), Sep 2017, Tallinn, Estonia. pp.286-299
Conference papers hal-01913995v1
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Evaluation of Learner Performance during Practical Activities: an Experimentation in Computer Education

Rémi Venant , Philippe Vidal , Julien Broisin
16th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2016), Jul 2016, Austin, Texas, United States. pp. 237-241
Conference papers hal-01436164v1

Collaborer pour se sentir plus efficace : une expérimentation en DUT Informatique

Pierre Bellet , Rémi Venant , Nathalie Vendeville , Julien Broisin , Stéphanie Mailles-Viard Metz
Secondes journées des ESPE en Occitanie, Jun 2018, Narbonne, France
Conference papers hal-01834577v1
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Détection et évaluation des pratiques enseignantes dans un LMS par les Teaching Analytics

Ibtissem Bennacer , Rémi Venant , Sébastien Iksal
Journées Jeunes Chercheurs en Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, Jun 2021, Poitiers, France
Conference papers hal-03349795v1

Évaluation de l’utilité et de l’utilisabilité du service COMPER pour soutenir l’autorégulation dans le travail en autonomie

Laëtitia Pierrot , Christine Michel , Julien Broisin , Nathalie Guin , Marie Lefevre , et al.
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2022, 29 : Numéro Spécial Sélection de la conférence EIAH 2021 (2), ⟨10.23709/sticef.29.2.2⟩
Journal articles hal-03942513v1

Vers un support de l'entraide dans les laboratoires virtuels ou distants (Atelier 2 - EIAH 2017)

Rémi Venant
2017
Other publications hal-03120287v1
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Learning Analytics for Learner Awareness in Remote Laboratories Dedicated to Computer Education

Rémi Venant , Philippe Vidal , Julien Broisin
Workshop on Learning Analytics for Learners in 6th International Conference on Learning Analytics and Knowledge (LAK 2016), Apr 2016, Edinburgh, United Kingdom. pp. 31-37
Conference papers hal-01436165v1
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A behavioral model to support teachers' self-assessment and improve their LMS mastery

Ibtissem Bennacer , Remi Venant , Sebastien Iksal
The 22nd IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, Jul 2022, Bucharest, Romania
Conference papers hal-03762692v1

Promoting Self-Regulated Learning Strategies For First-Year Students Through The COMPER Service

Laëtitia Pierrot , Christine Michel , Julien Broisin , Nathalie Guin , Marie Lefevre , et al.
18th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA 2021), Oct 2021, Virtual, Portugal
Conference papers hal-03377399v1

Process and Self-regulation Explainable Feedback for Novice Programmers Appears Ineffectual

Esther Félix , F. Amadieu , Rémi Venant , Julien Broisin
17th European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL 2022), Oct 2022, Toulouse, France. pp.514-520, ⟨10.1007/978-3-031-16290-9_44⟩
Conference papers hal-03793265v1
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Lab4CE: a Remote Laboratory for Computer Education

Julien Broisin , Rémi Venant , Philippe Vidal
International Journal of Artificial Intelligence in Education, 2017, 27 (1), pp.154-180. ⟨10.1007/s40593-015-0079-3⟩
Journal articles hal-01530319v1