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Quel est l’intérêt du concept d’"organisateurs des pratiques enseignantes" pour la formation des enseignants ?

Leopold Paquay , Marguerite Altet , Marc Bru , Pierre Pastré , Aline Robert , et al.
Recherche et formation, 2007, 56, pp.139-153. ⟨10.4000/rechercheformation.1004⟩
Journal articles hal-01227791v1

Observer les pratiques enseignantes

Marguerite Altet , Marc Bru , Claudine Blanchard-Laville
L'Harmattan, 2012, 978-2-296-96683-3
Books halshs-01132570v1

La situation d’enseignement-apprentissage : Caractères contextuels et construits

Marc Bru , Joel Clanet
Recherches en Education : Revisiter la notion de situation : approches plurielles, 2011, 12, pp.26--34
Journal articles hal-01227751v1

Pratiques d’enseignement en situation de classe et formation des enseignants ; quelles relations?

Marc Bru , Joel Clanet
Différents regards sur les pratiques d’enseignement: Conséquences Pour l’enseignement et la formation a l’enseignement : XVIe Congrès de l’AMSE-AMCE-WAER, May 2010, Monterrey, Mexique
Conference papers hal-01227014v1

Observer les pratiques enseignantes

Marguerite Altet , Marc Bru , Claudine Blanchard-Laville
L'Harmattan, 2012, 978-2-296-96683-3
Books halshs-03614584v1

Diversité des pratiques d'enseignement à l'école élémentaire

Pascal Bressoux , Marc Bru , Marguerite Altet , Claire Leconte-Lambert
Revue Française de Pédagogie, 1999, 126 (1), pp.97-110. ⟨10.3406/rfp.1999.1097⟩
Journal articles hal-04106624v1

Pratiques d’enseignement et difficulté scolaire

Marc Bru , Joel Clanet , Laurent Talbot
15e Congrès international de l’AMSE Mondialisation et éducation : vers une société de la connaissance, Jun 2008, Marrakech, Maroc
Conference papers hal-01227075v1