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49 Results
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Les inégalités d’accès dans l’enseignement supérieur français depuis 1998 : beaucoup de réformes pour des résultats mitigés

Magali Jaoul-Grammare
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2021, 58, pp.18. ⟨10.4000/edso.13167⟩
Journal articles halshs-03367672v1
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L’évolution des écarts régionaux d’offre universitaire en France entre 1980 et 2000 : spécialisation ou diversification ?

Magali Jaoul-Grammare , Karine Pellier
Revue internationale des économistes de langue française, 2020, 5 (2), pp.87-103
Journal articles halshs-03345631v1

L'instruction primaire en France au 19ème siècle. Une étude cliométrique du mythe de Ferry

Nicolas Daures , Claude Diebolt , Magali Jaoul-Grammare , Gilles San Martino
Économies et sociétés, 2007, 37, pp.1089-1363
Journal articles hal-00279410v1
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L’instruction primaire en France au 19ème siècle. Une étude cliométrique du mythe de Ferry

Nicolas Daures , Claude Diebolt , Magali Jaoul-Grammare , Gilles San Martino
Economies et Sociétés. Série AF, Histoire Economique Quantitative, 2007
Journal articles halshs-03394767v1
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Education, Defense Spending and Economic Growth in Japan: 1868-1940. Understanding the Time Series Dynamics.

Valérie Canals , Claude Diebolt , Magali Jaoul-Grammare , Charlotte Le Chapelain
Economies et Sociétés. Série AF, Histoire Economique Quantitative, 2015, 50, pp.951-970
Journal articles hal-01738207v1

Does Over-education Influence French Economic Growth

Magali Jaoul-Grammare , Jean-Pascal Guironnet
Economics Bulletin, 2009, 29 (2), pp.1190-1200
Journal articles hal-00430047v1

A Gendered Approach of Economic and Demographic Interactions : Evidence from France

Magali Jaoul-Grammare , Faustine Perrin
Revue d'Economie Politique, 2017, 127 (6), pp.1083-1108. ⟨10.3917/redp.276.1083⟩
Journal articles hal-02167155v1

Social Attributes, Equity and Higher Educative Path

Magali Jaoul-Grammare
Applied Economics Letters, 2004, 14 (4), pp.287-291. ⟨10.1080/13504850500401601⟩
Journal articles hal-00279225v1

The debate over grain in the 1750s. A cliometric point of view

Jean-Daniel Boyer , Magali Jaoul-Grammare , Sylvie Rivot
European Journal of the History of Economic Thought, 2019, 26 (4), pp.698-737. ⟨10.1080/09672567.2019.1634750⟩
Journal articles hal-02572939v1

Is Education the Cause for Iberian Economic Growth ? A Study in Econometric History

Claude Diebolt , Magali Jaoul-Grammare
Historical Social Research / Historische Sozialforschung, 2004, 29 (2), pp.147-159. ⟨10.12759/hsr.29.2004.2.147-159⟩
Journal articles hal-00278627v1

Pourquoi devenir médecin, juriste, etc... ? Les leçons de l'histoire

Claude Diebolt , Magali Jaoul-Grammare
Sociétal, 2005, pp.5
Journal articles hal-00279120v1
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Ingénieurs : parcours et insertion professionnelle différenciés

Cécile Gautier , Magali Jaoul-Grammare
Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics, 03, pp.145, 2021, Cereq Essentiel, 978-2-11-151941-1
Book sections hal-03014664v1
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Human capital, economic growth and development

Magali Jaoul-Grammare
Journal of Educational Planning and Administration, 2008, 22 (1), pp.27-43
Journal articles halshs-03395472v1

The Labour Market Segmentation. Empirical Analysis of Cain's Theory (1976)

Magali Jaoul-Grammare
Applied Economics Letters, 2004, 14 (5), pp.337-341. ⟨10.1080/13504850500461522⟩
Journal articles hal-00279230v1
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Analyse multidimensionnelle de l’insertion professionnelle des étudiants de bac+5 : approche par les parcours de formation et le capital social

Magali Jaoul-Grammare , Philippe Cordazzo
2010
Preprints, Working Papers, ... halshs-01101027v1

Comment a évolué le profil de réussite d’études longues dans l’enseignement supérieur ?

Magali Jaoul-Grammare
Réussite scolaire, réussite professionnelle, l’apport des données longitudinales.XXIes journées d’étude sur les données longitudinales dans l’analyse du marché du travail, Jun 2014, Dijon, France. pp.277-285
Conference papers hal-01770496v1

Convergence of Higher Education and Economic Growth during the European Construction. A Contribution to the Cliometrics of Growth (EU–15)

Claude Diebolt , Magali Jaoul-Grammare
Research in Comparative and International Education, 2006, 1 (1), pp.14-30. ⟨10.2304/rcie.2006.1.1.3⟩
Journal articles hal-00278713v1

Why do young people make atypical gender-related study choices ? An analysis of french master's graduates

Magali Jaoul-Grammare
Journal of Research in Gender Studies, 2019, 9 (1), pp.116-138. ⟨10.22381/JRGS9120195⟩
Journal articles hal-02182245v1

Éducation, productivité et gain. Retour sur les approches critiques de l’enchaînement causal de la théorie du capital humain

Valérie Canals , Claude Diebolt , Magali Jaoul-Grammare
Studia Oeconomica Posnaniensia, 2016, 4 (3), pp.137 - 162. ⟨10.18559/SOEP.2016.3.6⟩
Journal articles hal-01725484v1
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« L’enseignement supérieur, condition de convergence des économies européennes depuis 1870 ? Une application cliométrique à l’Europe des 15 »

Claude Diebolt , Magali Jaoul-Grammare
Histoire Economique Quantitative, Economie et Sociétés, Série AF, 2004
Journal articles halshs-03394607v1

A Causality Analysis of Economic Growth and Union Density in European Countries

Magali Jaoul-Grammare , Isabelle Terraz
LABOUR, 2013, 27 (4), pp.421-442. ⟨10.1111/labr.12021⟩
Journal articles istex hal-01753171v1
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Quel rôle joue l’éducation dans les préoccupations environnementales ?

Magali Jaoul-Grammare , Anne Stenger
Céreq Bref, 2022, 417, pp.1-4. ⟨10.57706/CEREQBREF-0417⟩
Journal articles hal-03543956v1
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Prestige social des professions et substituabilité des filières universitaires en France au XXème siècle

Magali Jaoul-Grammare
Economies et Sociétés. Série AF, Histoire Economique Quantitative, 2014, 49, pp.1309-1333
Journal articles hal-01744651v1
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Reforms and inequalities in selective fields of higher education in France: Measuring the impacts using a dual approach

Magali Jaoul-Grammare
European Journal of Education, 2022, 57 (2), pp.255-272. ⟨10.1111/ejed.12498⟩
Journal articles halshs-03765618v1

Tension au travail et adhésion syndicale : une étude empirique à partir de données françaises

Olivier Guillot , Magali Jaoul-Grammare , Isabelle Terraz
Revue Française d'Economie, 2021, XXXV (3), pp.77-123. ⟨10.3917/rfe.203.0077⟩
Journal articles halshs-03345649v1
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Ingénieurs : des parcours et des insertions professionnelles différenciées selon le genre et l'origine socioculturelle

Cécile Gautier , Magali Jaoul-Grammare
Effet du parcours à diplôme donné sur l’insertion professionnelle, 11, Groupe de travail sur l’enseignement supérieur (GTES), pp.81-104, 2019, Céreq Echanges, 978-2-11-151-935-0
Book sections halshs-03008268v1
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« Do we need to be educated to have Green concerns ? »

Magali Jaoul-Grammare , Anne Stenger
2020
Preprints, Working Papers, ... halshs-02623903v1
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Radical technologies, recombinant novelty and productivity growth: a cliometric approach

Marianna Epicoco , Magali Jaoul-Grammare , Anne Plunket
Journal of Evolutionary Economics, 2022, 32 (2), pp.673-711. ⟨10.1007/s00191-022-00768-5⟩
Journal articles halshs-03765637v1
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Students’ strategy for entering higher education: Contributions of the Transition from Secondary to Higher Education 2019 survey to the problem of glutting

Magali Jaoul-Grammare
L’Orientation scolaire et professionnelle, 2022, 51 (1), pp.77-108. ⟨10.4000/osp.15720⟩
Journal articles halshs-03765641v1
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L’évolution des inégalités de genre dans l'enseignement supérieur français entre 1998 et 2010

Magali Jaoul-Grammare
Éducation & formations, 2018, L'égalité entre les filles et les garçons, entre les femmes et les hommes, dans le système éducatif, 96, pp.113-131. ⟨10.48464/halshs-01831801⟩
Journal articles halshs-01831801v1