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393 Results
L'analyse statistique implicative. Des Sciences dures aux Sciences Humaines et SocialesRégis Gras, Jean-Claude Régnier, Dominique Lahanier-Reuter, Claudia Marinica, Fabrice Guillet. Cépaduès Editions, pp.462, 2017, 3e édition. Sous la direction de Régis Gras, Régis Gras, 978.2.36493.577.8
Books
hal-01617786v1
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Réduction du nombre de variablesRégis Gras, Jean-Claude Régnier, Dominique Lahanier-Reuter, Claudia Marinica, Fabrice Guillet. L'analyse statistique implicative. Des Sciences dures aux Sciences Humaines et Sociales, Cépaduès Editions, pp.119-124, 2017, 978.2.36493.577.8
Book sections
hal-01617864v1
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Qualité d’un graphe implicatif : variance implicativeRégis Gras, Jean-Claude Régnier, Dominique Lahanier-Reuter, Claudia Marinica, Fabrice Guillet. L'analyse statistique implicative. Des Sciences dures aux Sciences Humaines et Sociales, Cépaduès Editions, pp.253-264, 2017, 978.2.36493.577.8
Book sections
hal-01617928v1
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The Content of Spiritual and Religious Component of the Communicative CompetenceProcedia - Social and Behavioral Sciences, 2014, 154, pp.193-198. ⟨10.1016/j.sbspro.2014.10.134⟩
Journal articles
hal-01096654v1
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Apresentação dos dados em atividades que envolvem as medidas de tendência central e de dispersão nos livros didáticos do ensino médio no Brasil e na França. Análise das formas e das suas organizações no quadro da A.S.I.Educação Matemática Pesquisa, 2014, Analyse Statistique Implicative; Statistical Implicative Analysis; Analise Estatistica Implicativa, 16 (3), pp.1047-1067
Journal articles
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Os colóquios A.S.I.: uma análise das produções e dos pesquisadores participantes10ème Colloque International sur l'Analyse Statistique Implicative, IUT - Belfort Montbeliard; UMR 5191 ICAR Universté de Lyon - Labex ASLAN, Oct 2019, Befort, France. pp.480-502
Conference papers
hal-02375433v1
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Contribuições da Mobilidade Acadêmica Internacional no Fortalecimento das Ações de Ensino, Pesquisa e Extensão UniversitáriaX CIDU - Congresso IberoAmericano de Docência Universitária, PUCRS, Porto Alegre-Rio Grande do Sul-Brasil, Oct 2018, Porto Alegre, Brazil
Conference papers
hal-02043646v1
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Desenvolvimento do letramento estatístico: um estudo no quadro A.S.I. na perspectiva de atitudes positivas e negativas de estudantes em relação à estatísticaJean-Claude Régnier, Régis Gras, Michel Henry, Raphaël Couturier, Guy Brousseau. Analyse Statistique Implicative. Cadre théorique en relation étroite et au service de multiples disciplines, UBFC - Université Bourgogne - Franche Comté, pp.365-389, 2019, 978-2-9562045-2-7
Book sections
hal-02375540v1
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Panorama da formação de professores no campo da educação ambiental a luz da A.S.I.Jean-Claude Régnier, Régis Gras, Michel Henry, Raphaël Couturier, Guy Brousseau. Analyse Statistique Implicative. Cadre théorique en relation étroite et au service de multiples disciplines, UBFC - Université Bourgogne - Franche Comté, pp.353-364, 2019, 978-2-9562045-2-7
Book sections
hal-02375561v1
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Statistical knowledge in the school curriculum: studying ways of government.Advances in statistics education: developments, experiences and assessments., ©2015 ISI/IASE, Jul 2015, Rio de Janeiro, Brazil
Conference papers
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Comment l’analyse statistique implicative participe-t-elle à l’interprétation d’une oeuvre d’art ?L'analyse statistique implicative - Méthode exploratoire et confirmatoire à la recherche de causalités - 2e édition revue et augmentée, 2013
Book sections
halshs-01501309v1
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A Análise Estatística Implicativa nas Pesquisas no Ensino de Ciências e MatemáticaJean-Claude Régnier, Vladimir Lira Véras Xavier de Andrade. SILASI 1 2017 : 1º Simpósio Internacional Lusófono de Análise Estatística Implicativa, Dec 2017, Recife, Brazil. Editora Universitaria UFRPE, pp.128, 2017, 978-85-7946-308-2
Proceedings
hal-01671007v1
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Mestrado profissional em ensino de matemática: articulação de competênciasJean-Claude Régnier. analyse statistique implicative : des sciences dures aux sciences humaines et sociales, ARSA Association pour la Recherche en Statistique Appliquée, pp.451-477, 2015, 978-9973-9819-0-5
Book sections
hal-01262464v1
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Análise Estatística Implicativa. Abordagens quali-quantitativas da análise das associações entre variáveis ou grupos de variáveis1° Simposio Internacional Lusofono de Analise Estatistica Implicativa - SILASI 1- 2017, UFRPE - Recife, Dec 2017, Recife, Brazil
Conference papers
hal-01659612v1
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Principais dificuldades e obstáculos para aprendizagem do conceito de energia.Caderno de fisica da UEFS, 2016, 14 (2), pp.2101.1 - 2101.11
Journal articles
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Origem e Desenvolvimento da Analise Estatistica ImplicativaJosé Armando Valente, Maria Elizabeth Bianconcini de Alameida. Uso do C.H.I.C. na formação de educadores: à guisa de apresentação dos fundamentos e das pesquisas e foco, LetraCapital editira - Série @prendersempre.com, pp.22-45, 2015, 978-85-7785-409-7
Book sections
hal-01262587v1
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Trigonométrie élémentaire1990
Other publications
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Outil pour... travailler dans sa discipline au sein d'une équipe pédagogique : le cas de l'enseignement des mathématiques.Travailler en équipe pédagogique au lycée : des outils pour agir.. (ISBN
Book sections
halshs-00406273v1
211085 913-X), CRDP de Poitiers DL2 MEN Paris, pp.201-230, 1987 |
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Estatistisca e Educação estatisticaSeminario do Colegiado de matematica do Centro de Formação de Professores da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, May 2009, Amargosa BA, Brazil
Conference papers
halshs-00408621v1
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Mathématiques et Coopération : L'enfant volé de ses connaissancesAnimation & Education (ISSN 0395-0840), 1981, 45, pp.7-10
Journal articles
halshs-00406931v1
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La prise de décision risquée en situation incertaine : élément pour une séquence didactique visant l'acquisition du raisonement statistique.XXXI journées de Statistique de la SFDS, May 1999, Grenoble, France. pp.67-70
Conference papers
halshs-00408482v1
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Autocontrôle, autocorrection, auto-évaluation en mathématiquesPraticiens Chercheurs, 1984, 1, pp.26-31
Journal articles
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De l'usage des registres sémiotiques dans les classes du cycle 3 de l'école primaire française.Annales de Didactiques et de Sciences Cognitives, 2003, 8, pp.113-126
Journal articles
halshs-00363428v1
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Une mesure comparative en didactique des mathématiques: entre une analyse a priori et la contingenceNouveaux apports à l'Analyse Statistique Implicative et Applications dans des Disciplines variées, Université JAUME 1 (Castellon) Espagne, pp.345-354, 2007
Book sections
halshs-00361953v1
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L'approche genre dans les manuels des mathématiques à l’école primaire au Maroc.congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF), - SSRE (Société Suisse pour la Recherche en Éducation) - AECSE (Association des Enseignant∙e∙s et Chercheur∙e∙s en Sciences de l’Éducation) - ABC-Educ (Association Belge francophone Collaborative de la recherche en Education) - OBSEF (Observatoire de l’éducation et de la formation) de la Faculté des Sciences sociales et politiques de l’Université de Lausanne, Sep 2022, Lausanne, Suisse
Conference papers
hal-03779760v1
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Un droit à la parole et à l'erreurAnimation & Education (ISSN 0395-0840), 1981, 45, pp.24-26
Journal articles
halshs-00406941v1
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Identification d’erreurs de calcul de moyenne chez des étudiants de Master 2 en Sciences humaines et sociales.4ème Colloque Francophone International sur l'Enseignement de la statistique, Société Française de Statistique - groupe enseignement de la statistique, Jan 2015, Bordeaux, France. pp.221-226
Conference papers
hal-01117064v1
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Culture scolaire versus culture extra-scolaire : rôle du contexte dans le processus de conceptualisation.Colloque européen d'interculturalité : Nouveaux espaces et nouvelles méthodes pour l'interculturalité, ECOLE SUPERIEURE INTERNATIONALE DE PSYCHOLOGIE PRATIQUE DE RIGA Avec la collaboration de CENTRE CULTUREL FRANÇAIS ( CCF) DE RIGA et ASSOCIATION INTERNATIONALE DE RECHERCHE INTERCULTURELLE (ARIC), May 2006, Riga, Latvia
Conference papers
hal-00718098v1
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A materialização de políticas de equidade e coesão social nas universidades francesas: estudo de caso da Universidade Lyon2Poiésis. Universidade do Sul de Santa Catarina, Santa Catarina, ISSN 2179-2534, 2012, 5, pp.15-27
Journal articles
hal-00768146v1
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A educomunicação como princípio indissociável da extensão universitária, do protagonismo juvenil e da coesão social: o caso da rede coque vive.Poiésis. Universidade do Sul de Santa Catarina, Santa Catarina, ISSN 2179-2534, 2012, Equidade e coesão social na educação superior: problemáticas e perspectivas, 5, pp.149-164
Journal articles
hal-00768150v1
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