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87 Results
Théâtre de jeunesse et lecture de littérature au cycle 3 : donner voix et corps aux textesSéminaire doctoral : Le théâtre de jeunesse en questions, Ecole doctorale SHS Lille-Nord de France; Université d'Artois, Dec 2010, Arras, France
Conference papers
hal-03190886v1
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Enseigner la littératureCahiers Pedagogiques, 420, pp. 10-46, 2004
Special issue
hal-03188766v1
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De la recherche PELAS aux questionnements multiples qui en émergentApproches analytiques des textes littéraires dans le secondaire : quelles pratiques pour quels enjeux ?, Mar 2019, Toulouse, France
Conference papers
hal-03173387v1
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Diversifier les parcoursCahiers Pedagogiques, 1991, Réussir: la voie technologique et professionnelle, 295, pp. 6-7
Journal articles
hal-03188523v1
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Se construire une image du métier avant le concoursCahiers Pedagogiques, 2005, Enseigner, un métier qui s’apprend, 435, pp. 18-20
Journal articles
hal-03187738v1
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Enjeux esthétiques, littéraires, culturels et cognitifs de l’écriture de textes de théâtre à l’école (1975-2015)Enseignement et apprentissage de l’écriture de la maternelle à l’université et dans les formations tout au long de la vie, Oct 2016, Bordeaux, France
Conference papers
hal-03174267v1
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IntroductionJournée d'études: Contes et théâtre jeunesse : des réécritures spécifiques ?, Université d’Artois, Mar 2014, Arras, France
Conference papers
hal-03191413v1
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De l’école au collègeSpecial issue hal-03169647v1 |
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Lire les classiques en lycée professionnelArgos. La revue des BCD et CDI, 2006, 41, pp. 14-20
Journal articles
hal-03187548v1
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Bourreaux et victimes : des élèves de lycées professionnel, polyvalent et général face à l’univers tragiqueJean-Louis Dumortier; Marlène Lebrun. Une formation littéraire malgré tout : enseigner la littérature dans les classes difficiles, Diptyque (6), Namur : Presses Universitaires de Namur; Centre d'études et de documentation pour l'enseignement du français, pp. 99-118, 2006
Book sections
hal-03187418v1
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Compte-rendu de lectureLe Français Aujourd'hui, 2014, p.129
Journal articles
hal-03169793v1
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PrésentationLe Français Aujourd'hui, 2013, Pour l'enseignement du théâtre, 180 (1), pp. 3-8. ⟨10.3917/lfa.180.0003⟩
Journal articles
hal-03167631v1
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Quand les élèves se mettent en danger411, pp. 9-58, 2003
Books
hal-03188809v1
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Pratiques effectives de lecture analytique dans le secondaireSymposium : l’enseignement et l’apprentissage de la lecture des textes littéraires. Quelles progressions au long de la scolarité, Jul 2019, Toulouse, France
Conference papers
hal-03173457v1
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Table ronde: « La littérature de jeunesse à l’école »Séminaire doctoral ED SHS Amiens Artois: Panorama des recherches actuelles en Littératures et cultures de jeunesse, Mar 2021, Arras, France
Conference papers
hal-03191568v1
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Images et textes dans les mémoires professionnels du second degréTréma, 2015, 43, pp.52-67. ⟨10.4000/trema.3312⟩
Journal articles
hal-03167542v1
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D’un bord à l’autre de l’AtlantiqueCahiers Pedagogiques, 1986, L'informatique à l'école, 242-243, pp. 29-30
Journal articles
hal-03188549v1
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Théâtre contemporain, théâtre classique et développement des compétences de lectureJournée de la recherche 2010, Université d’Artois; IUFM Ecole interne, Jun 2010, Villeneuve d’Ascq, France
Conference papers
hal-03191261v1
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Le théâtre entre texte et représentation : quels extraits et quelles approches dans les manuels et les mises en œuvre en classe en fin de collège et à l’entrée au lycée ?L'oeuvre et l'extrait, lire la littérature à l'école, Groupe HELICE, Nov 2019, Gennevilliers, France
Conference papers
hal-03169046v1
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IntroductionIsabelle de Peretti et Béatrice Ferrier (dir.). Enseigner « les classiques » aujourd’hui. Approches critiques et didactiques, Editions Peter Lang, pp.11-20, 2012, Collection Theocrit'
Book sections
hal-03162703v1
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Les lycéens et la culture technologiqueCahiers Pedagogiques, 1985, 233, p. 11
Journal articles
hal-03188669v1
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Le français au lycée professionnelLe Français Aujourd'hui, 199, 2017
Special issue
hal-03169619v1
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Interpréter un récit : tisser les liens entre les indicesMonique Jurado; Marie-Lucile Milhaud. Individualiser l'aide en français en classe de seconde, Repères pour agir, Canopé - CRDP de Nice, pp. 207-213, 2004, 2-86629-390-8
Book sections
hal-03187760v1
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Textes et représentations contemporain(e)sSpecial issue hal-03191281v1 |
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Théâtre d’enfance et de jeunesse : de l’hybridité à l’hybridationAPU, 194 p., 2016, Études littéraires, 978-2-84832-264-3. ⟨10.4000/books.apu.11328⟩
Books
hal-02573145v1
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Il n’y a qu’à demander le L.E.P.Cahiers Pedagogiques, 209, 1982
Special issue
hal-03189026v1
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L’enseignement de la littérature : actualité et urgence, questions de formationJournée d’études : L’enseignement de la littérature : modèles et perspectives, Université de Reims-Champagne Ardenne; CRIMEL, Oct 2013, Reims, France
Conference papers
hal-03190504v1
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Faire classe sans faire coursCahiers Pedagogiques, 263, pp. 9-39, 1988
Special issue
hal-03188838v1
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La recherche de type collaboratif : une méthodologie pertinente pour les recherches sur les pratiques effectives d’enseignement de la littérature dans le secondaire ? un espace de circulation des savoirs et de formation des enseignants ?Transpositio. Littérature et enseignement., A paraître, 3
Journal articles
hal-03167389v1
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PrésentationLe Français Aujourd'hui, 2015, De l'école au collège, 189 (2), pp. 3-12. ⟨10.3917/lfa.189.0003⟩
Journal articles
hal-03167575v1
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