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87 Results
Affiliations numériques et postures enseignantes : vers une redéfinition de la communauté d’apprentissage ?Liquète, Vincent. Les affiliations par et avec le numérique, 2017, 978 2 7056 9402 9
Book sections
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Organisation apprenante et durabilité : Pour un management dynamique d’accompagnement de circulation des savoirsColloque international en sciences de l’information (COSSI), Université de Montréal-EBSI, Jun 2015, Montréal, Canada
Conference papers
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ANR Translit. Bilan scientifique de la tâche 2. Analyse des dispositifs et des usages.[Rapport de recherche] ANR (Agence Nationale de la Recherche - France). 2017, Rapport scientifique, 93 p. ; Annexes au Bilan scientifique, 40 p. ; sélections de publications, 161 p
Reports
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Grandir InformésC & F Éditions, 2023, Les enfants du numérique, 978-2-37662-065-5
Books
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“A Big Nebula that is a Bit Scary” (Louise, Trainee Schoolteacher): Training through/in Digital Technology, in School and in Professional TrainingCamille Capelle; Vincent Liquète. Perceptions and Analysis of Digital Risks, 1, ISTE Editions; Wiley, pp.55-80, 2023, Knowledge management series, 978-1-78-630744-6
Book sections
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Information Literacy, Transliteracy and Information Culture Development in FranceEuropean Conference, ECIL 2013, Istanbul, Turkey, Octob, Oct 2013, France. pp.478-484, ⟨10.1007/978-3-319-03919-0_64⟩
Conference papers
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La translittératie, un facteur de réagencement de l'organisation scolaire ?19ème colloque bilatéral franco-roumain en Sciences de l'Information et de la Communication., Mar 2013, Bucarest, Roumanie. A paraître
Conference papers
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Des imaginaires des lieux de savoir aux pratiques des lieux de projetMédiations et hybridations: construction sociale des savoirs et de l’information. Actes du 4\textsuperscripte colloque MUSSI, GERiiCO, Jun 2018, Villeneuve d'Ascq, France. pp.287-296
Conference papers
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Ils (s’)informent, oui ! Et comment ?!2017
Other publications
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Usages numériques en éducation : l’influence de la perception des risques par les enseignantsRUNED18 Colloque international francophone Usages du numérique en éducation : Regards Critiques, Mar 2018, Lyon, France
Conference papers
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Grandir Connectés : Les adolescents et la recherche d'informationC & F Éditions, 2015, Les Enfants du Numérique
Books
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Les digital natives n’ont besoin de personne et autres idées reçues sur les jeunes et l’infoLa famille tout-écran, guide pratique, 2017
Journal articles
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Squeezie, TikTok, Maman, Papa et Moi ! Quand le numérique vient agrandir la familleVincent Meyer; Salvatore Stella. Parentalité(s) et après ?, Erès éd., pp.257-276, 2021, 9782749271392
Book sections
hal-03349651v1
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Les freins à la désinformation numériqueTable ronde dans le cadre de la Journée d'étude Les enjeux de la désinformation – regards croisés des sciences humaines et sociales et des sciences formelles, Université de Lorraine, Sep 2021, Nancy, France
Conference papers
hal-03454320v1
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A la recherche du Temps perdu : recherche du temps, temps de la recherche, sur les usages et pratiques numériques dans les processus éducatifsRUNED18 Colloque international francophone Usages du numérique en éducation : Regards Critiques, Mar 2018, Lyon, France
Conference papers
hal-01742233v1
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Ni complices, ni soumis : L’engagement en politique numérique des digital nativesHybrid. Revue des arts et médiations humaines, 2016, Cultures numériques : alternatives, 03
Journal articles
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Êtreprofdoc@sos.com Ou comment Internet questionne le sentiment de légitimité du professeur documentalisteC'est fou tout ce qu'on peut faire au CDI !, L'Harmattan, pp.201-212, 2010
Book sections
sic_00734220v1
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Déconstruire le mythe des digital natives, et au-delà : Cheminements théoriques et méthodologiquesPresses de l'ENSSIB. Éducation critique aux médias et à l’information en contexte numérique, 2020
Book sections
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Du design de la transparence à l'agir informationnel : Les apports d'une approche sociale de l'informationConférence internationale H2PTM « Le numérique à l’ère des designs : De l’hypertexte à l’hyper-expérience », Oct 2017, Valenciennes, France
Conference papers
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« S’informer » aujourd’hui : Pratiques et regards de jeunes sur l’information et le paysage médiatiqueColloque international et interdisciplinaire « Sauver les jeunes des médias sociaux ? État des lieux des recherches sur les usages informationnels et relationnels juvéniles des médias sociaux, et perspectives éducatives », Nov 2017, Toulouse, France
Conference papers
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Postures enseignantes et modalités d’affiliationColloque Translittératie et affiliations numériques, ANR TRANSLIT, Feb 2016, Talence, France
Conference papers
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Écriture numérique : Des usages sociaux aux formationsLe Français Aujourd'hui, 196, 2017
Special issue
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Information literacy, transliteracy and information culture development in France: what the teacher-librarian can changeEuropean Conference on > Information Literacy, 22-25 October 2013, Istanbul, Turkey, Oct 2013, Istanbul, France
Conference papers
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Les héritages informationnels familiaux : Un impensé à conscientiser pour une approche sociocritique du numérique en éducationColloque international « Une approche sociocritique du numérique en éducation », May 2017, Sherbrooke, Canada
Conference papers
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Éduquer aux médias et à l’information : Un défi collectif !2017
Other publications
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Utopies contemporaines en information-documentationISTE Editions, 246 p., 2018, 978-1-78405-391-8
Books
hal-03226407v1
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La culture générale face à l'informationVincent Liquète. Cultures de l'information, CNRS Editions, pp.69-90, 2014, 978-2-271-08073-8. ⟨10.4000/books.editionscnrs.20107⟩
Book sections
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Des imaginaires des lieux de savoir aux pratiques des lieux de projetColloque scientifique international du réseau MUSSI. Médiations des savoirs, la mémoire dans la construction documentaire, Jun 2018, Lille, France
Conference papers
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« L’éthique du numérique » au sein de l’éducation à l’information : Regards et pratiques d’enseignants en début de carrièreConférence Document numérique et société, Sep 2018, Grenoble, France
Conference papers
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De la formation professionnelle à l'école, et réciproquement : Pour une culture numérique partagée et émancipatricePRUNE Perspectives de Recherches sur les Usages du Numérique dans l'Éducation, Jul 2020, Poitiers, France
Conference papers
hal-02899026v1
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