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Les performances scolaires des collégiens en France : analyse des effets de l'environnement social de la classe

Halim Bennacer
Carlier M. ; Gilles J.-Y., ed. Vivent les différences : psychologie différentielle fondamentale et applications, Presses Universitaires de Provence, pp.31-36, 2012
Book sections halshs-00767853v1

Performance scolaire, satisfaction envers le professeur et formation de l'amitié en classe

Halim Bennacer
Congrès AREF 2010, Sep 2010, Genève, Suisse. p. 337
Conference papers halshs-00547907v1

L'évaluation des écoliers par compétences : analyse des effets des caractéristiques personnelles des enseignants

Halim Bennacer , Catherine Voirol
21èmes Journées Internationales de Psychologie Différentielle. La variabilité au 21ème siècle : défis scientifiques, défis sociétaux, Jun 2014, Paris, France
Conference papers halshs-01070730v1

Le chahut anomique de l'élève en classe : test d'un modèle sur les déterminants personnels

Halim Bennacer
5ème Conférence Mondiale et 4ème Congrès Ibéro Américain sur la Violence à L'École, Apr 2011, Mendoza, Argentine
Conference papers halshs-00602052v1

Effets du climat social de la classe sur les performances scolaires des collégiens

Halim Bennacer
journal des sciences, 2011, 10, pp.3-7
Journal articles halshs-00661476v1

Le climat social de la classe et ses effets sur les performances scolaires des collégiens français

Halim Bennacer
Les journées du savoir, Jun 2011, Dijon, France
Conference papers halshs-00678226v1

Le rôle du climat social de la classe dans la prédiction des performances des élèves au collège

Halim Bennacer
XVIIèmes journées du savoir, Jun 2011, Dijon, France. pp.11
Conference papers halshs-00661483v1

Le bien-être subjectif de l'écolier en classe, sa satisfaction envers le maître et sa performance scolaire : test d'un modèle sur leurs relations et déterminants personnels

Halim Bennacer
Psychologie sociale et éducation, ADRIPS (Association pour la Diffusion de la Recherche Internationale en Psychologie Sociale), Sep 2019, Grenoble, France
Conference papers halshs-02302456v1

Student's achievement in french at junior high school

Halim Bennacer
30th International Congress of Psychology, Jul 2012, Cape Town, South Africa
Conference papers halshs-00747073v1

Caractéristiques socio-écologiques des résidences universitaires, réussite aux études et formation de l'amitié

Halim Bennacer
29ème colloque international de l'ADMEE : l'évaluation, levier pour l'enseignement et la formation, Agrosup Dijon; ADMÉE Europe, Jan 2017, Dijon, France
Conference papers halshs-01465968v1

L'environnement socio-écologique de la résidence universitaire et ses effets sur la réussite aux études et la formation de l'amitié

Halim Bennacer
23ème Journée du Savoir, JMFB (Jeunesse Musulmane de France en Bourgogne), May 2017, Dijon, France
Conference papers halshs-01589863v1

Caractères psychologiques des directeurs et leurs effets sur la pratique de l'évaluation par compétences au sein de l'école

Halim Bennacer , Catherine Voirol
L'évaluation à la lumière des contextes et des disciplines : 27 ème Colloque International de l'ADMEE-Europe, ADMEE-Europe, Jan 2015, liège, Belgique
Conference papers halshs-01204841v1

L'environnement socio-écologique des résidences universitaires et ses effets sur les étudiants

Halim Bennacer
XXèmes journées internationales de Psychologie différentielle, Jun 2012, Rennes, France
Conference papers halshs-00735404v1