Article Dans Une Revue L'Orientation scolaire et professionnelle Année : 2022

Do (do) the cooking: Career paths, career transitions and professional identity of catering teachers

Faire (faire) la cuisine : parcours, transitions de carrière et identité professionnelle des enseignants de restauration

Elsa Laneyrie
Thierry Bouchetal

Dates et versions

halshs-04788805 , version 1 (18-11-2024)

Identifiants

Citer

Elsa Laneyrie, Thierry Bouchetal. Do (do) the cooking: Career paths, career transitions and professional identity of catering teachers. L'Orientation scolaire et professionnelle, 2022, 51/4, pp.765794. ⟨10.4000/osp.16848⟩. ⟨halshs-04788805⟩
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