L’intégration des dimensions sociale et psychologique de l’autonomie dans l’élaboration d’un outil d’autoévaluation pour la pratique orale en langues - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2020

L’intégration des dimensions sociale et psychologique de l’autonomie dans l’élaboration d’un outil d’autoévaluation pour la pratique orale en langues

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-02950892 , version 1 (28-09-2020)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-02950892 , version 1

Citer

Carmenne Kalyaniwala, Nicolas Molle, Carine Martin. L’intégration des dimensions sociale et psychologique de l’autonomie dans l’élaboration d’un outil d’autoévaluation pour la pratique orale en langues. Évaluation(s) et autonomisation dans l’enseignement-apprentissage des langues étrangères à l’université, A paraître. ⟨halshs-02950892⟩
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