Individualising training access schemes: France – the Compte Personnel de Formation (Personal Training Account – CPF) - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Ouvrages Année : 2020

Individualising training access schemes: France – the Compte Personnel de Formation (Personal Training Account – CPF)

L’individualisation des dispositifs d’accès à la formation: l’exemple français du Compte Personnel de Formation

Coralie Perez
Ann Vourc'H
  • Fonction : Auteur

Résumé

The creation of the Compte Personnel de Formation (CPF), an individualised financing scheme for professional training, marked an important step for the French professional training system. Implemented in 2015, it is the only example at the international level of an individual learning account in which training rights are accumulated over time. Born from a compromise between social partners, the CPF has generated significant improvements in training quality. The law of September 5, 2018 “For the freedom to choose one’s professional future” brought significant changes to the account in order to strengthen the role of the individual in the system, to reduce the role of collective actors – in particular sectors – and to increase that of free competition and market forces. After reviewing the design of the CPF before and after the reform, this paper provides evidence on its use in practice, discusses the extent to which it succeeds in reaching groups usually under-represented in training, as well as issues related to the quality of training. It concludes with a discussion of the CPF strengths and weaknesses.
La création du Compte personnel de formation (CPF) marque une étape importante pour le système français de formation continue en instituant un dispositif individualisé de financement de formations. Mis en œuvre en janvier 2015, il est actuellement le seul exemple existant au niveau international de compte individuel de formation sur lequel les individus accumulent des droits à la formation au cours du temps. D’abord le fruit d’un compromis entre les acteurs sociaux, le CPF a généré d’importantes avancées en matière de qualité de la formation. La loi du 5 septembre 2018 “Pour la liberté de choisir son avenir professionnel” modifie significativement le compte dans l’objectif de renforcer la place de l’individu dans le système, de réduire le rôle des acteurs collectifs – notamment des branches -, et d’augmenter celui du libre jeu de la concurrence et du marché. Après une revue des caractéristiques du CPF avant et après la réforme, ce document fournit des éléments sur l’utilisation du CPF en pratique, discute la mesure dans laquelle le dispositif atteint les publics généralement sous-représentés et les questions liées à la qualité de la formation. Il conclue par une discussion des forces et faiblesses du CPF.
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-02916335 , version 1 (17-08-2020)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-02916335 , version 1

Citer

Coralie Perez, Ann Vourc'H. Individualising training access schemes: France – the Compte Personnel de Formation (Personal Training Account – CPF). OECD, N°245, 69p., 2020, Documents de travail de l'OCDE sur les questions sociales, l'emploi et les migrations. ⟨halshs-02916335⟩
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