Apprentissages et modalités d'apprentissage au sein d'une conférence de citoyens sur la gestion locale de l'eau - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2018

Apprentissages et modalités d'apprentissage au sein d'une conférence de citoyens sur la gestion locale de l'eau

Laura Seguin

Résumé

Qu'apprennent les acteurs engagés dans une démarche participative sur la gestion locale de l'eau ? Quelles sont les modalités par lesquelles ils apprennent ? Ce chapitre propose d'enrichir le débat sur la participation en tant que nouvel instrument de la gouvernance locale de l'eau. L'entrée par les apprentissages permet une analyse fine de la portée de démarches participatives sur différents acteurs (élus, professionnels de l'eau, citoyens), portée trop souvent restreinte aux effets directs sur les décisions. La réflexion se nourrit d'une enquête ethnographique menée lors d'une conférence de citoyens sur la gestion de l'eau dans le bassin versant de la Charente.
Fichier principal
Vignette du fichier
SEGUIN_2018_lharmattan.pdf (718.34 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
Loading...

Dates et versions

halshs-02517552 , version 1 (30-03-2020)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-02517552 , version 1

Citer

Laura Seguin. Apprentissages et modalités d'apprentissage au sein d'une conférence de citoyens sur la gestion locale de l'eau. Barone S., Barbier R., Destandau F., Garin P. Gouvernance de l'eau : un mouvement de réforme perpétuelle ?, L'Harmattan, pp.95-107, 2018, Sociologies et Environnement, 978-2-343-15029-1. ⟨halshs-02517552⟩
96 Consultations
41 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More