« HADOPI », ou quand la répression devient pédagogique
Résumé
Une analyse critique du dispositif juridique de lutte contre le téléchargement sur les réseaux « de pair à pair »
Article Dans Une Revue
Recueil Dalloz
Année : 2011
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https://shs.hal.science/halshs-02212359
Soumis le : mercredi 31 juillet 2019-19:30:06
Dernière modification le : vendredi 5 mai 2023-11:06:48
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-02212359 , version 1
Citer
Christophe Geiger. « HADOPI », ou quand la répression devient pédagogique. Recueil Dalloz, 2011, 11, pp.773. ⟨halshs-02212359⟩
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