Dans cet ouvrage qui rend compte d’une expérience pédagogique, une enquête dans le 8e arrondissement de Paris menée par des étudiant.e.s de sociologie, jeunes de classes populaires venant de Seine-Saint-Denis, Nicolas Jounin livre une analyse engagée et réflexive des conditions de production de la recherche. L’ouvrage a une dimension méthodologique, mais la présentation du déroulé de l’enquête expose aussi et surtout les formes de domination qui s’exercent sur les étudiant.e.s.