Chapitre D'ouvrage
Année : 2019
Claire Dupuy : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://shs.hal.science/halshs-01984486
Soumis le : jeudi 17 janvier 2019-09:39:43
Dernière modification le : samedi 9 novembre 2024-03:25:46
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-01984486 , version 1
- DOI : 10.1007/978-3-030-01285-4_5
Citer
Christian Maroy, Xavier Pons, Claire Dupuy. Trajectories. Christia Maroy; Xavie Pons. Accountability Policies in Education. A Comparative and Multilevel Analysis in France and Quebec, Springer, pp.115-150, 2019, 978-3-030-01284-7. ⟨10.1007/978-3-030-01285-4_5⟩. ⟨halshs-01984486⟩
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