Le statut social subjectif des enseignants du premier degré : analyses des représentations d'une profession - Archive ouverte HAL
Rapport (Rapport De Recherche) Année : 2018
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-01946884 , version 1 (06-12-2018)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01946884 , version 1

Citer

Géraldine Farges, Magali Danner, Sandrine Garcia, Jean-François Giret. Le statut social subjectif des enseignants du premier degré : analyses des représentations d'une profession. [Rapport de recherche] DEPP-MEN. 2018. ⟨halshs-01946884⟩
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