Communication Dans Un Congrès
Année : 2017
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https://shs.hal.science/halshs-01654977
Soumis le : lundi 4 décembre 2017-15:07:20
Dernière modification le : lundi 31 mars 2025-08:12:06
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-01654977 , version 1
Citer
Géraldine Farges, Magali Danner, Sandrine Garcia, Jean-François Giret. Understanding teachers' perceptions of their social status. (Un)Making Europe: Capitalism, Solidarities, Subjectivities, ESA (European Sociological Association), Aug 2017, Athènes, Greece. ⟨halshs-01654977⟩
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