Conference Papers
Year : 2017
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https://shs.hal.science/halshs-01654894
Submitted on : Monday, December 4, 2017-2:48:00 PM
Last modification on : Monday, March 31, 2025-8:12:06 AM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : halshs-01654894 , version 1
Cite
Géraldine Farges, Magali Danner, Sandrine Garcia. L'abandon de l'enseignement : un effet indirect du néo-management ?. Sociologie des pouvoirs, pouvoirs de la sociologie, AFS (Association Française de Sociologie), Jul 2017, Amiens, France. ⟨halshs-01654894⟩
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