Conference Papers Year : 2017
No file

Dates and versions

halshs-01654894 , version 1 (04-12-2017)

Identifiers

  • HAL Id : halshs-01654894 , version 1

Cite

Géraldine Farges, Magali Danner, Sandrine Garcia. L'abandon de l'enseignement : un effet indirect du néo-management ?. Sociologie des pouvoirs, pouvoirs de la sociologie, AFS (Association Française de Sociologie), Jul 2017, Amiens, France. ⟨halshs-01654894⟩
388 View
0 Download

Share

  • More