Ce rapport de recherche s'intéresse empiriquement aux pratiques et ejeunx de conciliation entre vie familiale et vie professionnelles pour des personnes qui travaillent avec des horaires non-standards. Il s’agit de comprendre comment les familles articulent au quotidien vie familiale et vie professionnelle : quelles sont les contraintes du quotidien, quels arbitrages sont effectués et quelles stratégies mises en place pour permettre de mener de front ces deux activités ? L’enjeu n’est donc pas seulement de comparer la place de l’une par rapport à l’autre, d’identifier laquelle est moins ou plus importante que l’autre, mais plutôt d’analyser la pression que suppose leur conciliation et les déterminants de cette pression. Pour cela, nous avons choisi de nous centrer sur des situations de travail spécifiques, celles des horaires de travail non standard ou atypiques, partant de l’hypothèse qu'elles peuvent poser des difficultés de conciliation importantes. En effet, par définition décalées par rapport au rythme de travail « classique », ces activités professionnelles imposent des horaires en porte à faux par rapport aux horaires d’ouverture des services de garde de la petite enfance, de l’école et des services périscolaires. Dès lors, on peut se demander dans quelle mesure travailler avec des horaires non standard contribue ou non à augmenter la pression de la vie quotidienne et comment les parents concernés font face aux problèmes de conciliation qu’ils rencontrent.