À partir d'entretiens biographiques répétés, il s'agit d'expliquer les sympathies en faveur de l'extrême droite d'un étudiant, puis son changement d'attitudes en s'intéressant à son identité pour soi et pour autrui. L'analyse des points d'option, des réarticulations et désarticulations de sa trajectoire, permet d'envisager les situations de modification d'opinions politiques comme des conséquences de conflits d'identité et d'un travail sur soi-même suite à des déplacements scolaires et sociaux. Les changements d'étapes dans la carrière scolaire, notamment ceux qui génèrent des variations de contextes, favorisent le processus de différenciation.