L'école comme lieu de cristallisation des rapports Eglises-Etat : le cas de l'Espagne démocratique, - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue Pour, revue du Groupe Ruralités, Éducation et Politiques Année : 2005

L'école comme lieu de cristallisation des rapports Eglises-Etat : le cas de l'Espagne démocratique,

Claude Proeschel
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 849044
Groupe Sociétés, Religions, Laïcités

Résumé

Spécificité des enjeux de la question scolaire dans l'Espagne démocratique au regard de la plupart des pays d'Europe occidentale.

Domaines

Science politique

Claude Proeschel  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-00308930

Soumis le : lundi 4 août 2008-15:05:04

Dernière modification le : vendredi 19 avril 2024-16:18:55

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Dates et versions

halshs-00308930 , version 1 (04-08-2008)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00308930 , version 1

Citer

Claude Proeschel. L'école comme lieu de cristallisation des rapports Eglises-Etat : le cas de l'Espagne démocratique,. Pour, revue du Groupe Ruralités, Éducation et Politiques, 2005, 186, pp.123-129. ⟨halshs-00308930⟩

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