Article Dans Une Revue Agronomie, Environnement & Sociétés Année : 2025

The AgroSYS Chair: ten years of innovation in knowledge sharing for agroecological transition

La Chaire AgroSYS : dix ans d'innovation dans la circulation des savoirs pour la transition agroécologique

Rachel E Bitoun
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1648615
Valentina Alessandria
  • Fonction : Auteur
Aurélie Metay
Gabriela Simonet
  • Fonction : Auteur
Elsa Ballini

Résumé

Created in 2014 at the Institut Agro Montpellier, the AgroSYS Chair is a public-private partnership dedicated to the production, sharing and dissemination of knowledge and methods in support of agroecological transition. By combining academic research, training for agricultural engineers and a systemic approach, it contributes to renewing the ways in which knowledge is circulated and to co-constructing agronomic references adapted to agricultural systems undergoing profound change. Among the activities offered by the Chair, student field workshops are an important lever for operational training rooted in a specific region. The work carried out, focused on finding solutions applicable to farms and agricultural regions, has helped to reduce inputs, manage pests and improve agroecological performance, while supporting the adoption of new practices by farmers. For students, these experiences reinforce active learning and the consolidation of knowledge in relation to the concrete issues faced by professional actors. The Chair's integrated approach is also reflected in the evolution of the topics addressed. Initially focused on agronomic performance at the plot level, they now include global issues such as climate change resilience, sustainable soil management and the design of sustainable food systems. However, retrospective analysis highlights challenges associated with forms of partnership, in particular the need to maintain a balance between private and public interests. The Chair's governance will need to continue to facilitate exchanges in order to increase the involvement of the various stakeholders and enhance the efficiency of collaborative actions. In conclusion, the AgroSYS Chair has established itself as a key player in the production and dissemination of knowledge necessary for the agroecological transition. By strengthening its collaborative approach and adapting its actions to the evolving needs of stakeholders in the field, it will be able to consolidate its strategic role in supporting future agricultural transformations. An assessment of the Chair's ten years of activity highlights its central role in structuring, disseminating and putting into practice the knowledge necessary for the agroecological transition. Through the organisation of 40 dissemination activities (conferences, seminars, workshops) bringing together agricultural stakeholders, students and teacher-researchers, the Chair has enabled participants to access concrete solutions while creating learning communities that promote horizontal and vertical exchanges of knowledge. These initiatives, which integrate academic science and practical knowledge, specifically target the higher levels of agroecological transition, as defined by Gliessman's scale.

Créée en 2014 à l'Institut Agro Montpellier, la Chaire AgroSYS est un dispositif de partenariat public-privé dédié à la production, au partage et à la diffusion de connaissances et de méthodes en soutien à la transition agroécologique. En articulant recherche académique, formation d'ingénieurs agronomes et approche systémique, elle contribue à renouveler les modes de circulation des savoirs et à co-construire des références agronomiques adaptées à des systèmes agricoles en transformation profonde. L'évaluation des dix années d'activité de la Chaire met en lumière un rôle central dans la structuration, la diffusion et la mise en pratique des savoirs nécessaires à la transition agroécologique. À travers l'organisation de 40 actions de diffusion (conférences, séminaires, ateliers) réunissant acteurs agricoles, étudiants, enseignants-chercheurs, la Chaire a permis aux participants d'accéder à des solutions concrètes tout en créant des communautés d'apprentissage favorisant des échanges horizontaux et verticaux de savoirs. Ces initiatives, intégrant sciences académiques et savoirs pratiques, visent spécifiquement les niveaux supérieurs de la transition agroécologique, tels que définis par l'échelle de Gliessman. Parmi les actions proposées par la Chaire, les ateliers de terrain étudiants constituent un levier important de formation opérationnelle et ancrée dans un territoire. Les travaux conduits, centrés sur la recherche de solutions applicables aux exploitations et territoires agricoles, ont permis d'accompagner la réduction des intrants, la gestion des bioagresseurs et l'amélioration des performances agroécologiques, tout en soutenant l'adoption de nouvelles pratiques par les agriculteurs. Pour les étudiants, ces expériences renforcent l'apprentissage actif et l'ancrage des connaissances en relation avec des problématiques concrètes d'acteurs professionnels. L'approche intégrée de la Chaire se reflète également dans l'évolution des thématiques abordées. Initialement centrées sur la performance agronomique à l'échelle de la parcelle, elles incluent désormais des enjeux globaux, tels que la résilience au changement climatique, la gestion durable des sols et la conception de systèmes alimentaires durables. L'analyse rétrospective souligne cependant des défis associés aux formes de partenariat, notamment la nécessité de maintenir un équilibre entre intérêts privés et intérêt général. La gouvernance de la Chaire devra continuer à faciliter les échanges pour amplifier l'implication des diverses parties prenantes et renforcer l’efficience des actions collaboratives. En conclusion, la Chaire AgroSYS s’affirme comme un acteur central dans la production et la circulation des savoirs nécessaires à la transition agroécologique. En renforçant son approche collaborative et en adaptant ses actions aux besoins évolutifs des acteurs de terrain, elle pourra consolider son rôle stratégique dans l’accompagnement des transformations agricoles à venir.

Domaines

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  • HAL Id : hal-05518233 , version 1

Citer

Rachel E Bitoun, Valentina Alessandria, François Colin, Aurélie Metay, Gabriela Simonet, et al.. La Chaire AgroSYS : dix ans d'innovation dans la circulation des savoirs pour la transition agroécologique. Agronomie, Environnement & Sociétés, 2025, 15 (2), pp.09. ⟨hal-05518233⟩
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