Poster De Conférence
Année : 2020
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https://hal.science/hal-05495132
Soumis le : jeudi 5 février 2026-13:12:09
Dernière modification le : vendredi 6 février 2026-03:26:51
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-05495132 , version 1
Citer
Pauline Quémart, Louise Chaussoy, Eric Lambert, Anna Potocki. The influence of word structure on the type of strategy used by 6th graders to infer new word meaning: A comparison of morphological analysis and contextual inference. 27th annual conference of the Society for the Scientific Studies of Reading, Jul 2020, Newport beach, CA, United States. ⟨hal-05495132⟩
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