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Année : 2008
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- HAL Id : hal-05477571 , version 1
Citer
Éric Thiébaut, Jean-Louis Adrien, Romuald Blanc, Catherine Barthélémy. La mesure de niveaux de développement cognitif et socio-émotionnel d'enfants autistes fait-elle sens à l'aune du développement normal ? - données comparatives à propos de la BECS.. E.Loarer, J-L. Mogenet, F.Cuisinier, H.Gottesdiener, P. Mallet, et P.Vrignaud (Eds.). Perspectives différentielles en psychologie, Presses Universitaires de Rennes, pp.413-416, 2008, Psychologie différentielle, 9782753505926. ⟨hal-05477571⟩
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