Méthode Melville, conception d’un outil convivial pour la recherche-création
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Cite hal-04846437v1 Ouvrage John Didier (Dir.). Enseigner le design : enjeux de démocratie. Pole éditorial de l'Université de technologie de Belfort-Montbéliard, 2025, Didactiques des arts et de la technologie, ISBN 979-10-91901-67-3. ⟨hal-04846437⟩