Développer des services de formation s'adaptant aux conditions atmosphériques hyperlocales : une preuve de concept avec l'environnement FACTS
Résumé
Les dérèglements climatiques font apparaître une nécessité d'adaptation pour les sociétés et les individus. Face à l'ampleur de la tâche et des enjeux, les environnements informatiques pour l'apprentissage humain pourraient contribuer à enseigner et diffuser de bonnes pratiques et connaissances facilitant ces adaptations nécessaires. Cet article présente une approche innovante d'application éducative dans laquelle des activités d'apprentissage ancrées dans un lieu sont directement adaptées en fonction des conditions atmosphériques. Une évaluation préliminaire est présentée et fournit des résultats très encourageants.
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