Communication Dans Un Congrès Année : 2025

Dates et versions

hal-05158353 , version 1 (11-07-2025)

Identifiants

  • HAL Id : hal-05158353 , version 1

Citer

Prisca Fenoglio. Une recherche conception participative pour et avec un public d’étudiant·es avec TND (trouble neurodéveloppemental) : comment favoriser une participation « encapacitante » ?. Actualité de la recherche en éducation et formation (AREF), université de Liège, Belgique, Jul 2025, Liège (Belgique), Belgique. ⟨hal-05158353⟩
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