Autre Publication Scientifique Année : 2024

GTnum ScienceXGames #CreaJV - Conception d'un référentiel de compétences pour une activité de création de jeu vidéo en classe de seconde - Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l'éducation (Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche) 2021 - 2024.

Résumé

The GTnum CreaJV has analyzed video game creation activities carried out in classrooms. These workshops enable different skills to be worked on: some linked to school curricula, others more transversal such as 21st century skills. The GTnum has therefore drawn up the matrix below for teachers wishing to implement the activity, to help them create their own skills repository. This article presents an example of how the matrix can be applied to an activity in the second grade.

Le GTnum CreaJV a analysé les activités de création de jeu vidéo mené dans des classes. Ces ateliers permettent de travailler différentes compétences : certaines liées aux programmes scolaires, d’autres plus transversales comme les compétences du 21ème siècle. Le GTnum a donc élaboré la matrice ci-dessous destinée aux enseignants qui souhaiteraient mettre en œuvre l’activité pour les aider à créer leur propre référentiel de compétences. Cet article présente un cas d'application de la matrice pour une activité en classe de seconde.

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Dates et versions

hal-05134400 , version 1 (28-06-2025)

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Identifiants

  • HAL Id : hal-05134400 , version 1

Citer

Chloé Vigneau. GTnum ScienceXGames #CreaJV - Conception d'un référentiel de compétences pour une activité de création de jeu vidéo en classe de seconde - Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l'éducation (Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche) 2021 - 2024.. 2024. ⟨hal-05134400⟩
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