Article Dans Une Revue L'Esprit d'Archimède Année : 2025

Generative AI as Prosthesis, Orthosis, and Auxesis: The Case of Literature Reviews on Video Games in History Education

L’IA générative entre prothèse, orthèse et auxèse : l’exemple des revues de littérature sur les jeux vidéo en histoire

Résumé

This article examines the possible uses of generative artificial intelligence (GAI), particularly ChatGPT, in conducting literature reviews within the humanities. Through a case study focused on the use of video games in history classrooms, the authors compare two approaches: a human-led review using traditional methods (snowball sampling and PRISMA), and one conducted with ChatGPT's assistance. The analysis highlights both the potential and limitations of GAI—especially in terms of source reliability, content traceability, and the risk of replacing epistemic rigor with discursive formalism. In this regard, the authors argue for replacing the commonly used term “hallucination” with “ersatz”, to better describe outputs that mimic the form of scholarly discourse without substantiating its claims with verifiable evidence. To frame the evolving relationship between researcher and GAI, the authors draw on a biomedical metaphor: prosthesis (delegation), orthosis (collaboration), and auxesis (cognitive augmentation). The article advocates for a critical, reflective, and well-equipped use of these technologies, highlighting the need for researcher training and ethical oversight.

Cet article interroge les usages possibles de l’intelligence artificielle générative (IAG), en particulier ChatGPT, dans la production de revues de littérature en sciences humaines. À travers une étude de cas centrée sur les usages des jeux vidéo en classe d’histoire, les auteurs comparent deux méthodes : une revue humaine mobilisant des démarches classiques (boule de neige et PRISMA), et une revue réalisée avec l’aide de ChatGPT. L’analyse met en évidence les apports mais aussi les limites de l’IAG, notamment en ce qui concerne la fiabilité des sources, la traçabilité des contenus et la tentation de substituer un formalisme discursif à une rigueur épistémique. En ce sens, les auteurs proposent de substituer au terme courant d’hallucination celui d’ersatz, afin de mieux désigner les textes générés qui imitent l’apparence d’un discours savant sans en garantir la validité documentaire. Pour conceptualiser les différentes modalités de coopération entre chercheur et IAG, les auteurs mobilisent une typologie inspirée des sciences biomédicales : la prothèse (délégation), l’orthèse (collaboration) et l’auxèse (amplification cognitive). L’article plaide pour un usage critique, réflexif et outillé de ces technologies, en soulignant la nécessité d’une formation des chercheurs aux outils d’IA et d’un encadrement éthique de leurs usages.

Fichier principal
Vignette du fichier
OLV-IAG-LEA13.pdf (4.62 Mo) Télécharger le fichier
Origine Accord explicite pour ce dépôt
Licence

Dates et versions

hal-05113156 , version 1 (15-06-2025)

Licence

Identifiants

  • HAL Id : hal-05113156 , version 1

Citer

Olivier Las Vergnas, Antoine Rio-Jouet, Christophe Jeunesse. L’IA générative entre prothèse, orthèse et auxèse : l’exemple des revues de littérature sur les jeux vidéo en histoire. L'Esprit d'Archimède, 2025, 2025 (13), pp.35-42. ⟨hal-05113156⟩
1123 Consultations
210 Téléchargements

Partager

  • More