From Image to Structured Representation: Analysis and Modeling of School Textbooks
De l'image à la représentation structurée : analyse et modélisation des manuels scolaires
Résumé
The ANR MALIN project aims to improve the accessibility of digital textbooks for students with disabilities by automating the entire adaptation process. A crucial step in this process is the extraction and structuring of content (lessons, illustrations, exercises, etc.). This article presents a solution based on computer vision and deep learning techniques and compares the effectiveness of different models.
Le projet ANR MALIN vise à améliorer l'accessibilité des manuels scolaires numériques pour les élèves en situation de handicap en automatisant l'ensemble du processus d'adaptation. Une étape cruciale de ce processus est l'extraction et la structuration du contenu (leçons, illustrations, exercices, ..). Cet article présente une solution basée sur des techniques de vision par ordinateur et d'apprentissage profond et compare l'efficacité de différents modèles.
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