Autre Publication Scientifique
Année : 2024
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https://hal.science/hal-05095966
Soumis le : mardi 3 juin 2025-17:11:17
Dernière modification le : mercredi 4 juin 2025-03:20:01
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Identifiants
- HAL Id : hal-05095966 , version 1
Citer
Mohammad Dames Alturkmani. Affinités des professeurs de physique-chimie, approche curriculaire au collège, culture scientifique. Communication au séminaire de l'équipe Théodile-CIREL, Université de Lille, 08 mars. 2024. ⟨hal-05095966⟩
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