Sobriété numérique : étude exploratoire de pratiques dans l’enseignement secondaire et supérieur au prisme de l’éthique
Résumé
Cette proposition de communication s’inscrit dans une réflexion sur l’articulation entre transition écologique et éthique dans l’enseignement. Elle interroge la manière dont les enseignants perçoivent la sobriété numérique et les enjeux qu’elle soulève.