Communication Dans Un Congrès
Année : 2023
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https://hal.science/hal-05040319
Soumis le : samedi 19 avril 2025-07:17:10
Dernière modification le : samedi 27 septembre 2025-18:38:23
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Identifiants
- HAL Id : hal-05040319 , version 1
Citer
Nele Claes, Arnaud Carre, Annique Smeding. Inégalités sociales d’anxiété à l’école : le rôle des stratégies de régulation émotionnelle. Colloque International « Education et Inégalités », May 2023, Paris, France. ⟨hal-05040319⟩
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