Ouvrages Année : 2013

Actions, significations et apprentissages en EPS. Une approche centrée sur les cours d’expérience des élèves et des enseignants

Jacques Saury
Adé David
Carole Sève
  • Fonction : Directeur de publication
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-05036259 , version 1 (16-04-2025)

Identifiants

  • HAL Id : hal-05036259 , version 1

Citer

Jacques Saury, Adé David, Nathalie Gal-Petitfaux, Huet Benoit, Carole Sève, et al. (Dir.). Actions, significations et apprentissages en EPS. Une approche centrée sur les cours d’expérience des élèves et des enseignants. Editions EPS. 2013. ⟨hal-05036259⟩
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