Article Dans Une Revue
Education & Formation
Année : 2024
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https://hal.science/hal-05021003
Soumis le : vendredi 4 avril 2025-14:34:34
Dernière modification le : mercredi 13 août 2025-03:14:42
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Identifiants
- HAL Id : hal-05021003 , version 1
Citer
Geneviève Therriault, Agnieszka Jeziorski, Emilie Morin. Saisir le rapport aux savoirs d’élèves du secondaire autour de questions environnementales socialement vives : examen critique des approches et des méthodes mobilisées.. Education & Formation, 2024, e-319. ⟨hal-05021003⟩
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